En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
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| 2020-12-04 12:00:00+00 | AI003AW0899388 | Sujeto Pasivo | Macarena Ahumada | Presentación proyecto Teatro inclusivo. Se acuerda contactar con Cealivi de Quillota y Corporación Educacional Vicente Mosquete de Viña del Mar | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Desiree Denise González Ramirez | |||||
| 2020-11-12 12:30:00+00 | AI003AW0884652 | Sujeto Pasivo | Carola Leiva | Presentación de C2I y sus proyectos para 2021 relacionados a la inclusión de personas. Solicitud de apoyo para proyectos y temáticas en relación a la inclusión de personas en situación de discapacidad. Se socializa oferta programática del Servicio y se orienta a la postulación de proyectos a fondos concursables, mecanismo a través del cual SENADIS promueve la Inclusión de las personas con discapacidad |
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| Sujeto Pasivo | Gonzalo Ignacio Cabezas Besnier | |||||
| 2020-03-04 12:30:00+00 | AI003AW0817461 | Sujeto Pasivo | Gerardo Parra | Presentar proyecto sociosanitario accesible , consulta acceso base datos organizaciones de Personas con Discapacidad para difundir iniciativa Casa Alemania, Fondos concursables para accesibilidad |
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| 2020-02-25 14:00:00+00 | AI007AW0801485 | Sujeto Pasivo | Alejandra León Encina | LEY DE AUTISMO Señora Alejandra León no concurre a la reunión |
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| 2020-02-18 13:00:00+00 | AI003AW0801551 | Sujeto Pasivo | Evelyn Johanna Doris Fajardo Rivera | Hola me gustaría que sacara un proyecto de ley en el congreso de Valparaíso para apoyos psicológicos, proyecto de integración para todos tipos de colegios, liceos, centro de formación técnicas, institutos profesionales y universidades de nuestro país. En educación básica y media en todo los tipos de colegios y liceos. En educación superior todos los tipos de centro de formación técnica, institutos profesionales y universidades en educación superior de nuestro país para evitar todo tipo de discriminación para personas con discapacidad. En educación básica y media apoyos psicológicos y educación diferencial para terminar bien octavo básico y cuarto medio sin sufrir discriminación. En educación superior apoyos psicológicos y educación diferencial para terminar las carreras y ser un@ profesional sin sufrir discriminación. Se contacta telefónicamente a Señora Juana Rivera Medina, madre de requirente Evelyn Fajardo , quien señala que la necesidad de Evelyn es insertarse laboralmente lo que no ha sido posible por su discapacidad auditiva. Se le coordina con OMIL La Calera para que se le postule a oferta SENCE y Programas FOSIS. |
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| 2020-02-11 18:00:00+00 | AI003AW0802891 | Sujeto Pasivo | Carla Rimassa | Exponer un proyecto FONDEF a presentar por Universidad de Valparaíso. (entidad beneficiaria), cuyo cierre es en abril 2020. Se propone un trabajo con niños y niñas Sordos/as de Valparaíso. Se solicita apoyo a SENADIS como entidad asociada (sin aportes). Solo carta de compromiso (vía plataforma al momento de postulación). | Ver Detalle | |
| 2020-01-13 14:30:00+00 | AI003AW0789636 | Sujeto Pasivo | Mao Santiago | Diseño de una política inclusiva para personas migrantes con discapacidad que incluya no solo información sino el levantamiento de información, catastro o censo así como la implementación de programas especiales. NO CONCURRE A AUDIENCIA |
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| Sujeto Pasivo | EFREN ANDRES FIGUERA JIMENEZ | |||||