Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos.

Desarrollar una agenda conjunta, cuyo objetivo principal es fortalecer con prácticas basadas en la evidencia, el espacio de interacción pedagógica en colegios chilenos, especialmente los más vulnerables y contribuir así, a mejorar la calidad de los aprendizajes de los y las estudiantes.<br /> "Se solicita colaboración y participación en el Simposio: "Neurociencia y educación: Bases Biológicas del Aprendizaje" en su primera versión. Este evento lo organiza en conjunto por la facultad de medicina de la Universidad Católica, Centro Interdisciplinario de Neurociencias de la misma universidad, Fundación Educacional Arrebol y Fundación Redes para la Infancia. Se invitó al CPEIP a ser parte de esta actividad y se ofreció colaborar en estas temáticas."