En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
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| 2019-12-19 20:00:00+00 | AJ001AW0804240 | Sujeto Pasivo | CARLOS VARGAS | En la audiencia se aborda el tema de las clases de Religión en los Establecimientos Educacionales, en relación al Decreto 924 y sobre la posible participación del Jefe de la División de Educación General en mesa técnica con instituciones religiosas. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Jorge Mendez | |||||
| Sujeto Pasivo | Sara Ossa | |||||
| Sujeto Pasivo | Geise Ibacache | |||||
| 2019-10-10 19:00:00+00 | AJ001AW0732112 | Sujeto Pasivo | Miguel Angel Miró Aguirre | Discriminación en evaluaciones Colegio Alemán de Santiago. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | John Jaederlund | |||||
| 2019-09-12 13:00:00+00 | AJ001AW0721344 | Sujeto Pasivo | Alejandro Aguilar | Los temas tratados en la audiencia son relacionados a consultas por modificaciones posibles a decretos 1300 y 170, accesibilidad universal y fiscalización de la Superintendencia de Educación a escuelas de lenguaje. El Jefe de la División de Educación General les da a conocer los avances en materia de educación especial. Informa que a la fecha no hay cambios de los decretos mencionados y solicita a los representantes de ASEEL información de los casos mencionados sobre fiscalización de infraestructura. ASEEL se compromete a enviar casos levantados en regiones sobre fiscalización de infraestructura. |
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| Sujeto Pasivo | BEATRIZ BAHAMONDE | |||||
| 2019-09-10 13:30:00+00 | AJ001AW0718925 | Sujeto Pasivo | Cristian Cornejo | Presentación del proyecto "Letrapps" para Medición de Velocidad Lectora en estudiantes de 1° a 8° Básico mediante una plataforma Digital. | Ver Detalle | |
| 2019-08-27 13:00:00+00 | AJ001AW0714230 | Sujeto Pasivo | Miguel Angel Miró Aguirre | Problemas con el sistema de evaluación de los alumnos de educación media, dos ramas (chilena y alemana) que evalúan de forma distinta perjudicando a los alumnos de la rama chilena en el ranking de notas de PSU. El Jefe de la División de Educación General informa que el establecimiento solo tiene un programa aprobado que es el del Ministerio de Educación, las notas deben ser determinadas de 1 a 7 de acuerdo a Decreto 67, de 2018. |
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| Sujeto Pasivo | John Jaederlund | |||||
| Sujeto Pasivo | Eugenia Alejandra Urrutia Herrera | |||||
| Sujeto Pasivo | Constanza Carrasco Picón | |||||
| Sujeto Pasivo | Arnaldo Rotella | |||||
| 2019-08-26 20:00:00+00 | AJ001AW0705828 | Sujeto Pasivo | Jaime Salazar | Presentan software de gestión educacional, a través de una plataforma digital, con tecnología Dashboard, que incluye los requerimientos de los establecimientos educacionales. El Jefe de la División da a conocer el programa Ministerial "Escuelas Arriba", informando que se revisará información entregada y se acuerda quedar en contacto con el Sr. José Luis Aravena, asesor de la División. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Karin Ortiz | |||||
| Sujeto Pasivo | Marcela Arenas | |||||
| Sujeto Pasivo | Kenneth Valenzuela | |||||
| 2019-07-31 14:30:00+00 | AJ001AW0700537 | Sujeto Pasivo | Claudio César Quevedo Martínez | Presentar programas de orientación y neuroeducación, dominancia cerebral y resolución de conflictos. Comentan estrategias de apoyo a los orientadores de las escuelas, vocación de carreras y articulación Técnico Profesional. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Miguel Angel Giaquinto | |||||
| 2019-07-25 20:00:00+00 | AJ001AW0698518 | Sujeto Pasivo | Maria Aguirre | Conocer lineamientos del Plan English in English y Plan de Inglés. Se da a conocer a los asistentes las iniciativas de Inglés a nivel del Ministerio y se explica el programa de voluntarios angloparlantes. Se plantea la oportunidad para difundir visa working holiday. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Aislinn McCauley | |||||
| 2019-07-23 14:00:00+00 | AJ001AW0695655 | Sujeto Pasivo | José Bermúdez | Presentación de Plataforma Integral PIE y servicio que prestan a establecimientos. Se analizará factibilidad de interoperabilidad. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Paulina Godoy | |||||
| Sujeto Pasivo | Rodolfo Casanova | |||||
| Sujeto Pasivo | Isaac Fernando Abarca Rivera | |||||
| 2019-07-17 14:00:00+00 | AJ001AW0688859 | Sujeto Pasivo | Rodrigo Halpern | Presentación de programa de asistencia, notas y gestión institucional desarrollado por TAVUN y presentado en Latinoamérica. Se informa que para ofrecer servicios deben participar en los procesos correspondientes en Mercado Público y se recomienda realizar proyecto a mayor escala, que permita verificar operación del sistema y evidenciar mejoras en los establecimientos. |
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| Sujeto Pasivo | Rubén Klein | |||||
| Sujeto Pasivo | Gonzalo Martínez | |||||
| Sujeto Pasivo | Roberto Salazar Córdova | |||||
| 2019-07-04 14:00:00+00 | AJ001AW0683470 | Sujeto Pasivo | Francisca Paz Hidalgo Palominos | Se presenta en audiencia los proyectos y recomendaciones para optimizar procesos de fondo concursable de reinserción. Solicitan reunirse con equipo técnico. Se coordinará reunión de seguimiento de con el equipo encargado. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Patricio Azócar Donoso | |||||
| Sujeto Pasivo | Luis Sepúlveda | |||||
| 2019-06-20 16:00:00+00 | AJ001AW0671900 | Sujeto Pasivo | María Rivera | Las representantes de la Corporación Municipal de Peñalolén, dan a conocer su experiencia en reinserción escolar y de adultos en la comuna y comentar sobre nueva modalidad de reingreso. Se recibe minuta de reingreso y reinserción educativa en Peñalolén. |
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| Sujeto Pasivo | Elisa Worner | |||||
| 2019-06-17 19:00:00+00 | AJ001AW0669944 | Sujeto Pasivo | Pamela Lagos | Se presenta el proyecto "Haciendo Escuelas" que realiza la institución, el cuál apadrina escuelas municipales. El Jefe de la División de Educación General da a conocer el plan Escuelas Arriba y las iniciativas de reforzamiento académico. |
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| Sujeto Pasivo | Carmen Cariqueo | |||||
| 2019-05-23 19:00:00+00 | AJ001AW0658981 | Sujeto Pasivo | marcela loreto olivos inostroza | Se abordan diferentes materias relacionadas con los trabajadores de los establecimientos de administración delegada D.L. 3166, de 1980. Se entregó respuesta satisfactoria a cada punto planteado. Muchas dudas deben ser tratadas directamente con los empleadores, ya que el Ministerio de Educación ha hecho la transferencia de recursos respectivos. | Ver Detalle | |
| 2019-05-22 14:00:00+00 | AJ001AW0663560 | Sujeto Pasivo | GONZALO VIDELA ARELLANO | La Asociación de Establecimientos de Educación de Adultos, expone la realidad y relevancia de la educación de adultos en la región de Valparaíso. Se aborda la importancia de escuchar a las Asociaciones y avanzar en conjunto para mejorar la calidad de la educación para adultos y jóvenes. Se acuerda coordinar reuniones de trabajo con el Sr. Sergio Becerra, encargado de la unidad de Retención y Nuevas Oportunidades del Ministerio de Educación. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | MARINA MADARIAGA ALBORNOZ | |||||
| Sujeto Pasivo | Jorge Saldías | |||||
| Sujeto Pasivo | Germán Aguirre Cárdenas | |||||
| 2019-05-17 16:00:00+00 | AJ001AW0650047 | Sujeto Pasivo | Jorge Rodrigo Arancibia Labraña | Los asistentes presentan la situación de convivencia escolar de establecimientos emblemáticos de las comunas de Santiago y Providencia. El Jefe de la División de Educación General da a conocer la preocupación del Ministerio por los hechos de violencia, que es importante la correcta implementación de la Ley Aula Segura y la intervención de padres en relación con sus hijos. |
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| Sujeto Pasivo | Raquel Guerra | |||||
| Sujeto Pasivo | Ingrid Bohn | |||||
| Sujeto Pasivo | sonja del rio | |||||
| 2019-05-02 16:00:00+00 | AJ001AW0657101 | Sujeto Pasivo | Karina Sanhueza | Se aborda la problemática del establecimiento por adecuación a las normas del Decreto Nº 83, de 2015. El Jefe de la División de Educación General indica que se debe adecuar a la estructura de cursos de la educación regular, ya que a los establecimientos que funcionan con Decreto 815, de 1990 también les rigen las normas del Decreto 83, de 2015. La División de Educación General se encuentra confeccionando un instructivo para todas las escuelas especiales para poder orientar las modificaciones y flexibilidad necesaria en estos casos. La institución debe presentar su documentación en la Secretaría Regional Ministerial respectiva, se trabajará con los funcionarios desde el nivel central para otorgarle respuesta a las dificultades que pudiese presentar en su adecuación a la nueva estructura. |
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| Sujeto Pasivo | Gonzalo Gajardo | |||||
| 2019-04-25 19:00:00+00 | AJ001AW0644275 | Sujeto Pasivo | Francia Lagos | Se abordan en audiencias temas relacionados a Decreto 83: edades que conforman los cursos, reconocimiento oficial de los niveles que atiende la Educación Especial y alumnos excluidos del sistema de Educación Especial. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Natalie Alexandra Blanco Araya | |||||
| 2019-04-11 19:30:00+00 | AJ001AW0624824 | Sujeto Pasivo | Harold Mayne-nicholls | Presentación de Memoria Anual 2018 | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Harold Herbert Mayne-Nicholls Fernández | |||||
| Sujeto Pasivo | CLAUDIO OLMEDO | |||||
| 2019-04-11 13:00:00+00 | AJ001AW0629479 | Sujeto Pasivo | Ingrid Bohn | Revisión de programas de sexualidad impulsados por el Ministerio de Educación. Se reitera necesidad de resguardo de derecho de elección de plan de formación de sexualidad, en razón del derecho preferente de padres en la elección de educación de los hijos. El Jefe de la División de Educación General informa sobre las acciones de actualización de los programas de educación sexual, conforme a la ley n°20.418.- Se acuerda reunión con la encargada de Convivencia Escolar y profesionales del Ministerio, para explicar programas de sexualidad. |
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| Sujeto Pasivo | Pablo Larraín | |||||
| 2019-04-04 20:00:00+00 | AJ001AW0620032 | Sujeto Pasivo | Antonieta Jacqueline Amar Nimer | Presentación de la Asociación Nacional de Educadores Diferenciales e invitación al 2° Congreso de Educación Diferencial. El Jefe de la División de Educación General, compromete asistencia y propone expositores como participantes de la actividad. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Aurora Espinoza | |||||
| Sujeto Pasivo | Mónica Conejeros | |||||
| 2019-03-21 19:00:00+00 | AJ001AW0619349 | Sujeto Pasivo | Carlos Veas | Solicitan continuar mesa de trabajo por ampliación del Programa de Integración Escolar. Se acuerda continuar con las giras regionales para ampliar las escuelas particulares subvencionadas que se inscriben en el Programa de Integración Escolar. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | José Riffo Gómez | |||||
| 2019-03-21 18:00:00+00 | AJ001AW0617590 | Sujeto Pasivo | Valeska Véliz | Presentación de Fundación COANIL y su trabajo en escuelas especiales. Plantean situación particular de alumnos con necesidades educativas múltiples. Se recoge experiencia en implementación del Decreto 83 y se dan orientaciones respecto de trabajo en red. Se acuerda que la Fundación realizará diagnóstico desde su experiencia para trabajo con niños y niñas con necesidades especiales. Se presentarán resultados en una próxima reunión. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Joanna Arizabalo | |||||
| Sujeto Pasivo | Carmen Arce | |||||
| 2019-03-14 19:30:00+00 | AJ001AW0615345 | Sujeto Pasivo | Sara Ossa | Clases de religión evangélica, rechazo de solicitudes de autorizaciones docentes y autorización para asistencia de profesores a jornada de perfeccionamiento. Se aclara a los representantes del Comité Nacional de Educación Evangélica, que las apelaciones sobre rechazo de autorizaciones docentes se revisan de acuerdo a la normativa vigente y que al momento no han ingresado a la División de Educación General. | Ver Detalle | |
| 2019-02-25 18:00:00+00 | AJ001AW0606836 | Sujeto Pasivo | Anita Maria Sanchez Gonalez | Tratar temas de educación de los niños con Síndrome de Asperger y realización de seminarios sobre educación inclusiva. Se acuerda entregar catastro de niños en Programas de Integración Escolar y se seguirá en contacto para abordar buenas prácticas y redes. |
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| Sujeto Pasivo | Elizabeth Del Carmen Escobedo Padilla | |||||
| Sujeto Pasivo | SCARLET PADILLA | |||||
| 2019-02-21 12:00:00+00 | AJ001AW0603889 | Sujeto Pasivo | Diego Andrés Poblete Mella | Presentación del Programa Hora Segura, Programa Héroes de la Clase y red de líneas de atención no presencial. Se entregan resultados de estudio "Bullying Homofóbico en Chile". Se solicita revisar el convenio entre la División de Educación General, Instituto Nacional de la Juventud y Fundación Todo Mejora. Se acuerda entregar información relacionada al estado del convenio. |
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| Sujeto Pasivo | Fabiola Berrios Salgado | |||||