Audiencias - Año 2022 - Claudia Silva

1. Información General

Identificador

AJ001AW1172757

Fecha

2022-08-16 21:00:00+00

Forma

Videoconferencia

Lugar

CORREO ELECTRONICO: claudia.silvar@minedu.cl

Duración

0 horas, 30 minutos

2. Asistentes

Nombre completo Calidad Trabaja para Representa a
Alejandra Rojas Lobbista Fundacion Educacional Coanil fundacion Coanil
Paulina Retamales
FRANCESCA Notari

3. Materias Tratadas

Elaboración, dictación, modificación, denegación o rechazo de actos administrativos, proyectos de ley y leyes y también de las decisiones que tomen los sujetos pasivos.

4. Especificación materia tratada

se solicita respuesta en relación a dos procesos técnico-administrativos de dos Escuelas Especiales, de las cuales es sostenedor, Fundación Educacional Coanil, RBD: 10889 Y RBD: 40205, que se entregaron para revisión en el mes de enero: estructuras de curso, y en el mes de mayo, re estructuración de formulación jec, en ambos casos, sin habilitación de cursos, 2022.<br /> Junto ademas con necesitar respuesta de resoluciones que se enviaron para respuesta a nivel central, de pago de subvenciones de año 2020, sin respuesta formal hasta la fecha. Se vuelve imprescindible el poder resolver estas 3 situaciones para el sostenedor, reuniones que ya se han sostenido.<br /> <br /> - Asistentes: <br /> COANIL: Francisca Notari y Alejandra Rojas<br /> SECREDUC: María Luisa Cáceres <br /> SEREMI Claudia Silva<br /> <br /> - Asesora jurídica de COANIL plantea situación de escuelas COANIL ubicadas en la provincia de Iquique, respecto a la Escuela Los Algarrobos ubicada en la comuna de Alto Hospicio en cuanto a la estructura de cursos y en cuanto a la Escuela Los Tamarugos ubicada en la comuna de Iquique plantea la situación de cursos sin habilitación de reconocimiento oficial. <br /> SECREDUC se compromete a revisar antecedentes en cuanto a reconocimiento oficial de cursos pertenecientes a Escuela Los Tamarugos, asimismo analizar si corresponde o no pago de subvención y a realizar revisión respecto al funcionamiento de la jornada escolar completa.