En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024-11-04 19:30:00+00 | AJ001AW1688795 | Sujeto Pasivo | María Villegas | Estimada Seremi. Junto con saludarla, le solicito una reunión por encargo del centro de padres y apoderados del liceo de Puerto Aguirre. Para esta reunión solicito adicionalmente la presencia del director del SLEP. Gracias Reunión realizada con Consejera Regional, María Villegas, representantes del Centro General de Padres y Apoderados Escuela Pedro Aguirre Cerda, Seremi de Educación, Profesionales de Infraestructura Escolar de Educación y SLEP. Se escuchó planteamiento del Centro de Padres y se respondió consultas referente a proyecto de reparación y mantención del establecimiento. |
Ver Detalle | |
| 2024-09-06 14:00:00+00 | AJ001AW1658170 | Sujeto Pasivo | Sergio Caro | Reconocimiento Oficial. Expuesto el caso por parte del sostenedor respecto a sus 2 solicitudes en trámite (traslado de local del Nivel de Parvularia y Reconocimiento Oficial del Nivel de Media), se adquirió el compromiso de 5 días hábiles de revisa sus solicitudes por parte del área de infraestructura escolar, de evacuar el 2° Informe del traslado de Local del Nivel de Parvularia y de realizar la visita en terreno respecto al Reconocimiento Oficial de la Media. |
Ver Detalle | |
| 2024-08-09 14:00:00+00 | AJ001AW1634908 | Sujeto Pasivo | Exequiel Mesa Barria | Conversar sobre intereses personales y la orientación sobre la búsqueda de oportunidades laborales en el área de educación en la región. Audiencia atendida por Jefa de Gabinete, se abordó materias de intereses y se recibió documentación. |
Ver Detalle | |
| 2024-08-01 15:30:00+00 | AJ001AW1633360 | Sujeto Pasivo | Jaime Rodrigo Rodolfo Carrillo | Gestionar la resolución de capacidad del establecimiento educacional actualizada Reunion realizada de manera virtual. Participan Asesor Jurídico, Encargado Sistema Admisón Escolar y Representante Legal Liceo San José UR. Se indica la documentación necesaria a presentar para proceder a realizar visita reconocimiento oficial y determinar capacidad actual del establecimiento. |
Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | pablo hernandez | |||||
| 2024-07-22 20:00:00+00 | AJ001AW1625555 | Sujeto Pasivo | PATRICIA CAROLINA RIVERA ZBINDEN | Soy madre de niña víctima de Bullying que incluso derivó a agresiones físicas y amenazas de muerte en la Escuela Amanda Labarca de Cisnes. Ante una denuncia a la superintendencia, esta fue rechazada a causa de que el colegio informó falsedades respecto de los protocolos. Hoy estoy a puertas de iniciar acciones judiciales contra el establecimiento y un nuevo requerimiento a la superintendencia. Necesito entrevistarme con Usted, a fin de exponer mi situación y conocer de los procedimientos vigentes. Reunión realizada, donde participaron Sra. Patricia Rivera, su abogado Gerek Velásquez, por parte de la Seremi Educación participó Coord Regional Convivencia Escolar y Asesor Jurídico. Se interiorizó respecto al bullyng que sufrió la estudiante de 5° año básico, quien actualmente se encuentra estudiando modalidad validación de estudios. Se entregaron procedimientos y recomendaciones solicitadas por parte de la apoderada. |
Ver Detalle | |
| 2024-07-09 14:00:00+00 | AJ001AW1616546 | Sujeto Pasivo | Alejandra Born | Presentar actividades de educación a la comunidad en el ámbito de la salud de niños, niñas y adolescentes. En representación de la directiva del Colegio médico presenta como parte de su plan de trabajo, el interés en realizar acciones en educación en salud a la comunidad y, especialmente a los establecimientos educacionales. En este sentido señala que se encuentran disponibles para entregar información tipo charlas en temáticas relacionadas con salud mental, obesidad, estilos de vida saludable, procuramiento para transplante de órganos e hidatidosis. También señala que tiene una sala auditorio con capacidad para 50 personas que puede ser facilitada según horario y disponibilidad. |
Ver Detalle | |
| 2024-06-10 15:00:00+00 | AJ001AW1578731 | Sujeto Pasivo | Mirentxu Anaya Ottone | Presentación Diplomado Liderazgo para el Cambio. Atendio Audiencia Lobby Seremi de Educación, quien se interiorizó de la oferta educativa. |
Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Dely Nuñez Moena | |||||
| Sujeto Pasivo | HERNAN ROBERTO CARAMAÑO CARVAJAL | |||||
| 2024-05-24 13:30:00+00 | AJ001AW1588801 | Sujeto Pasivo | Otilia Zamudio | 1.- Orientaciones ante Posibilidad de huelga legal 2.- Organizar recuperación de clases ante este hecho Audiencia recibida por Asesor Jurídico, quien entrega información requerida por los sostenedores presentes. |
Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Horacio Ovalle | |||||
| 2024-05-15 15:00:00+00 | AJ001AW1578693 | Sujeto Pasivo | Gonzalo Roa | Implementación del Rugby como disciplina deportiva en recintos educacionales de la región. Gestión para la generación de espacios públicos para la práctica de esta disciplina deportiva. Audiencia atendida por Coordinador Reg Actividad Física Escolar, quien le entregó información de los establecimientos educacionales de la región para que puedan promocionar la activida de Ragby. |
Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Pamela Almonacid | |||||
| Sujeto Pasivo | Simon Gabriel Ruiz Jara | |||||
| Sujeto Pasivo | Rocio Maricela Medina Vega | |||||
| Sujeto Pasivo | Miguel Ángel Riquelme Ortiz | |||||
| 2024-04-30 13:30:00+00 | AJ001AW1567537 | Sujeto Pasivo | María Soledad Ubilla Opazo | TRASLADO ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO. Atendió esta audiencia Lobby, la Jefa de Gabinete y Asesor Jurídico. Se procedió a escuchar situación planteada por docente y se le indicó que el traslado desde un establecimiento educacional público hacia otro dentro de la región es potestad del Servicio Local de Educación Pública. |
Ver Detalle | |
| 2024-04-24 20:00:00+00 | AJ001AW1561334 | Sujeto Pasivo | Elizabeth WINSTON | Dudas en el proceso de inscripción y rendición de exámenes libres del año 2024, especificamente de niños con NEE/neurodivergentes | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | María Emden | |||||
| Sujeto Pasivo | María Francisca Fierro Becker | |||||
| 2024-03-22 19:30:00+00 | AJ001AW1536166 | Sujeto Pasivo | Otilia Zamudio | Consulta sobre arriendo de sector en el colegio, donde funciona comedor, arriendo a un tercero y duración de este contrato, pactado hace mas de 20 años Atendida por Asesor Juridico y se entrega recomendaciones del caso. |
Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Horacio Ovalle | |||||
| 2024-03-21 12:00:00+00 | AJ001AW1532220 | Sujeto Pasivo | Paula Espinoza | Medidas de colaboración entre organismos para crear concientización sobre este trastorno y las formas de enfrentarlo y otras campañas de conciencia social. | Ver Detalle | |
| 2024-03-15 18:00:00+00 | AJ001AW1535957 | Sujeto Pasivo | Jaime Rodrigo Rodolfo Carrillo | Se le solicitó certificado de subvenciones de Liceo San José UR y no ha sido entregado. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | pablo hernandez | |||||
| 2024-03-14 13:30:00+00 | AJ001AW1529346 | Sujeto Pasivo | Paulina Soledad Oyarce Cea | Derecho a una educación de calidad, segura e integral. Que se respeten los valores éticos, sociales, morales y religiosos de nuestra hija. Cupo en otro colegio para primero medio Sofia Figueroa Oyarce. Cambio de ciudad y trasladado a la regiôn por trabajo de su padre que es empleado publico. Colegio asignado por sistema SAE no garantiza el resguardo ni la protección de la integridad de mi pupila. Además posee un nivel insuficiente de desempeño y rendimiento escolar. Profunda preocupación por el estado emocional y psicológico de mi hija ante la incertidumbre de no poder asistir a clases. Después de seguir el conducto regular de activar las listas de espera de los colegios y habernos entrevistado con algunas autoridades de las direcciones de los colegios, recurrimos a usted con la esperanza de ser considerados ante nuestra inquietud. |
Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Paulo Figueroa | |||||
| 2024-03-13 18:00:00+00 | AJ001AW1533215 | Sujeto Pasivo | Bernardita Crespo | Presentación Colegio Patagonia. Recibidos por Seremi Educación, equipo de Educación y Planificación. |
Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Miriam Calzado | |||||
| 2024-03-07 12:00:00+00 | AJ001AW1527232 | Sujeto Pasivo | Robinson Hormazábal | Solicitud de audiencia para abordar un tema que ha generado preocupación para nuestro Establecimiento Educacional, referente al oficio nº110 con fecha 08.02.2024 recibido por nuestro Colegio. Audiencia recibida por Jefa de Gabinete. |
Ver Detalle | |
| 2024-02-26 13:00:00+00 | AJ001AW1508370 | Sujeto Pasivo | Cristian Fernández | Somos parte del equipo de Fundación Nativos y hoy nos encontramos impulsando el "Piloto Regional Guardianes de Aysén", un programa de escala territorial que busca innovar en la cultura escolar de 10 establecimientos públicos de la región de Aysén. Este programa Consta de 4 etapas y 10 meses de operación por establecimiento y trabaja en el corazón de la comunidad escolar, seleccionando e inspirando a un grupo de 23 estudiantes y 2 docentes como Guardianes, para que puedan ser testigos y luego amplificadores de nuevas maneras de con-vivir bien, consigo mismos, con el entorno y con los otros, incentivando a repensar las maneras de hacer futuro, para cultivar el buen vivir y la perpetuidad de los ecosistemas. Hoy contamos con el apoyo de SLEP Aysén y nos encantaría sumar el apoyo del Mineduc en este proyecto y ver las posibles maneras de colaboración que pudiesen existir. |
Ver Detalle | |
| 2024-02-15 14:00:00+00 | AJ001AW1515317 | Sujeto Pasivo | Otilia Zamudio | sobre arriendo de uno de los inmuebles de nuestra corporación, y referido al contrato de arriendo suscrito hace muchos años y que debe estar sujeto a la ley, para supervisión de la Superintendencia de Educación. Audiencia recibida por parte del Asesor Jurídico, quien realizó las recomendaciones del caso. |
Ver Detalle | |
| 2024-01-22 15:00:00+00 | AJ001AW1499859 | Sujeto Pasivo | Soledad Inzunza | Propuesta educativa y artística. Recibida en audiencia por Seremi de Educación, se escuchó propuestas. |
Ver Detalle | |
| 2024-01-09 13:00:00+00 | AJ001AW1477102 | Sujeto Pasivo | Florentino Huenul | Garantizando el Respeto y Autenticidad Cultural: Aprobación de comunidad o asociación mapuche de Instrumentos Musicales Mapuche para Establecimientos Educativos en la Región de Aysén. En pos de fortalecer la riqueza cultural y educativa en la Región de Aysén, se propone un protocolo que asegure que los instrumentos musicales mapuche destinados a los establecimientos de educación básica y media cuenten con la aprobación y respaldo de las comunidades o asociación. |
Ver Detalle | |
| 2024-01-08 19:00:00+00 | AJ001AW1490579 | Sujeto Pasivo | Roxana Carrillo | Tratar tema de alumno de examenes libres que no tuvo apoyo por parte de su seremi en todo su año y ademas hoy avisan que tenian problemas con su NEM (no aparece en el sistema), se visita la seremi (ayudamineduc), dicen que solucionaron el tema y a las 5 pm recibo un llamado del numero 672582852 avisando que siguen los problemas y que llame al numero 6006002626 para solicitar actualizaciòn de antecedentes y en ese numero me dicen que hasta las 5 se podia solucionar el problema, por ende no hay margen para que yo pudiese hacer algo. Existe una indolencia preocupante de parte de funcionarios que tienen relacion con los alumnos que rinden examenes libres, dan a entender que para los funcionarios de educacion son alumnos de tercera categoria. |
Ver Detalle | |
| 2023-12-19 18:00:00+00 | AJ001AW1442109 | Sujeto Pasivo | Centro General de Padres y Apoderados Escuela Rural Valle Simpson | Discutir acerca de el RO para primero medio en Valle Simpson, asiste directiva con Docente Encargada, Fueron recibidos por el Equipo Reconocimiento Oficial de la Seremi de Educación. |
Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Nancy Hernandez | |||||
| Sujeto Pasivo | Paz Foitzich | |||||
| 2023-12-18 18:00:00+00 | AJ001AW1474107 | Sujeto Pasivo | LUZ BASTIAS | Nuestra preocupación por la modificación de período de vacaciones de invierno de los escolares, los que no concuerdan con las condiciones climáticas de otras regiones, existiendo antecedentes que avalan nuestros inviernos crudos y largos, por lo mismo adelantar la fecha de vacaciones de invierno nos resulta una muy mala idea y el otro tema es tratar la temática de violencia escolar, convivencia y temática emocional de los estudiantes versus la jornada completa. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Marcelo Lopez Mardones | |||||
| 2023-12-04 13:00:00+00 | AJ001AW1442865 | Sujeto Pasivo | José Gallardo | Plantear un perfeccionamiento y/o capacitación a profesores para adquirir herramientas del teatro para sus clases y así mejorar en sus habilidades de comunicación y beneficios con sus estudiantes a través del libro y curso de mi autoría Educateatro. | Ver Detalle | |
| 2023-11-28 12:00:00+00 | AJ001AW1457510 | Sujeto Pasivo | Luis Aguilar | Proceso de Actualización de Capacidad Máxima Colegio Unión Fraterna de Coyhaique Seremi y equipo Reconocimiento Oficial asistieron al establecimiento educacional para reunirse con equipo directivo establecimiento. |
Ver Detalle | |
| 2023-11-06 14:00:00+00 | AJ001AW1466200 | Sujeto Pasivo | Centro General de Padres y Apoderados Escuela Rural Valle Simpson | SOLICITAR QUE LA AUTORIDAD GESTIONE Y APOYE EL RO PARA LA CREACION DE PRIMERO MEDIO EN VALLE SIMPSON | Ver Detalle | |
| 2023-11-02 14:00:00+00 | AJ001AW1440525 | Sujeto Pasivo | Oscar Osorio | Presentar el trabajo que está desarrollando la Fundación Se escuchó planteamiento de la Fundación y se acordaron gestiones en comun. |
Ver Detalle | |
| 2023-11-02 12:00:00+00 | AJ001AW1440178 | Sujeto Pasivo | Héctor Canales | Cororación de Desarrollo Aysén por Aysén José Miguel Carrera 257- of 410 672211111 vivianafourniel@aysenporaysen.cl 19-10-2023 Señora SEREMI de Educación Isabel Garrido Casassa Francisco Bilbao 540 Coyhaique 672582802 Estimada SEREMI Isabel Garrido Casassa, Junto con extenderle un cordial saludo, espero se encuentre bien. En calidad de ejecutiva de la Corporación de Desarrollo Aysén por Aysén, por encargo del directorio corporativo, me dirijo a usted con el fin de solicitar una audiencia para un saludo protocolar y un diálogo constructivo sobre el futuro de la educación superior en nuestra región. Reconocemos y valoramos su liderazgo y compromiso en la promoción de la educación en nuestra querida región de Aysén. Creemos que su experiencia y visión son fundamentales para abordar los desafíos que enfrenta la educación superior en nuestra área geográfica. Nuestro objetivo principal es establecer un canal de comunicación efectivo y colaborativo con su oficina para comprender mejor las iniciativas y políticas que se están desarrollando en el ámbito de la educación superior y cómo podemos contribuir de manera positiva a estos esfuerzos. Por esta razón, deseamos solicitar una audiencia con usted para discutir estos temas y compartir nuestras perspectivas sobre el futuro de la educación superior en nuestra región. Estamos seguros de que su experiencia y liderazgo serán de gran valor en esta conversación. Nos gustaría reunirnos la próxima semana con usted, pero estamos abiertos a ajustarnos a su agenda si le resulta más conveniente. Por favor, indique la fecha y hora que mejor le acomode, y estaremos encantados de ajustarnos a su disponibilidad. Agradecemos de antemano su atención a esta solicitud y esperamos que podamos coordinar una reunión en un futuro cercano. No dude en ponerse en contacto a través de 672211111 o vivianafourniel@aysenporaysen.cl para confirmar la fecha y hora de la reunión, o si requiere información adicional. Apreciamos su disposición a reunirse con nosotros y estamos ansiosos por la oportunidad de conversar con usted sobre el importante tema de la educación superior en nuestra región. Atentamente, Viviana Fourniel Miranda Encargada Corporativa Corporación de Desarrollo Aysén por Aysén Se escuchó planteamiento de la Corporación respecto a la iniciativa planteada y se definió la colaboración del servicio al respecto. |
Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | JOAQUIN REAL HERMOSILLA | |||||
| Sujeto Pasivo | Néstor Eduardo Cruces Burgos | |||||
| Sujeto Pasivo | Luis Arnoldo Alvarez Ojeda | |||||
| 2023-10-20 14:00:00+00 | AJ001AW1437888 | Sujeto Pasivo | Elizabeth WINSTON | POSTULACION AUTORIZACION DE FUNCIONAMIENTO Y/O RECONOCIMIENTO OFICIAL Se aclaran dudas existentes referente a Reconocimiento Oficial. |
Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | María Francisca Fierro Becker | |||||
| 2023-08-25 19:30:00+00 | AJ001AW1351179 | Sujeto Pasivo | Ramiro Arenas | Escribo en referencia al FOLIO: AJ001AW1339466 dado que si bien es cierto, se agendo la audiencia, esta no me fue notificada por correo electrónico ni por teléfono, por lo cual, no supe y ahora para hacer seguimiento identifico que la fecha ya ocurrió. ¿Es posible agendar nuevamente una audiencia? Puede ser también con don Yoal Díaz Reyes. Finalmente, como soy un profesor que tengo horarios fijos comprometidos en dos instituciones. ¿Es posible que se pueda agendar para un Viernes por la tarde? Se realizó la audiencia requerida, se informa al usuario que en relación a requerimiento, se consultó a la Unidad de Currículum del Ministerio de Educación quienes manifiestan que no validan textos. Por tanto, cualquier proveedor/autor que esté interesado en presentar su libro al programa debe participar de las Consultas al mercado que realiza el programa CRA anualmente, generalmente en el mes de abril/mayo. Todas estas consultas se publican en Mercado Público y además son replicados en https://bibliotecas-cra.cl/consulta-mercado-catalogo-2023 . |
Ver Detalle | |
| 2023-08-08 16:00:00+00 | AJ001AW1387684 | Sujeto Pasivo | Juan Cerón | Ref.: Ord. 157 del 04 de julio 2023 LICEO TÉCNICO JUAN PABLO II Su Ord. 636 del 10 de julio 2023 Se abordó situación 2 estudiantes extranjeros y se buscó solución para su finalización año escolar. |
Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Julia Inés Aguilar Troncoso | |||||
| 2023-08-01 14:00:00+00 | AJ001AW1366305 | Sujeto Pasivo | María Ester Barría Soto | Inquietudes y dudas generadas con el cálculo y pago de subvenciones desde el año 2022 a la fecha y resoluciones exentas aplicadas en la temática a nuestra Institución el año en cuestión. Se aclararon las dudas exsitentes. |
Ver Detalle | |
| 2023-06-30 12:30:00+00 | AJ001AW1362758 | Sujeto Pasivo | Roxana Carrillo | EXAMENES LIBRES. Fue recibida por la Seremi de Educación y el Coordinador del Departamento Regional de Educación. Se acordó en dar a conocer al nivel central inquietud de la Sra Roxana Carrillo, respecto a la validación de estudios de estudiantes adolescentes. |
Ver Detalle | |
| 2023-05-25 14:00:00+00 | AJ001AW1339466 | Sujeto Pasivo | Ramiro Arenas | Elaboración de un Libro para la asignatura de Límite, Derivada e Integrales y su alcance a nivel escolar, bibliotecas y Unidad de Curriculum y Evaluación Solicitante No llegó a la reunión coordinada. |
Ver Detalle | |
| 2023-05-03 19:00:00+00 | AJ001AW1323429 | Sujeto Pasivo | Sarita González Torres | Solicitar audiencia a nivel regional para asamblea regional, donde asistiran autoridades nacionales la fecha es el 12 de mayo Atendida por Jefa de Gabinete. |
Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | hugo peralta | |||||
| 2023-04-28 16:00:00+00 | AJ001AW1322192 | Sujeto Pasivo | Ramiro Arenas | Publicación del Libro "Cálculo Escolar" Presentación libro e invitación al lanzamiento que se realiza en el mes de mayo 2023. |
Ver Detalle | |
| 2023-03-23 12:00:00+00 | AJ001AW1301463 | Sujeto Pasivo | Gladys Cárdenas | Preocupación por fórmula de pago de subvenciones, considerando la baja asistencia, afectada por diversos factores. Se abordó situación en conjunto con Unidad Regional de Subvenciones. |
Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Juan Cerón | |||||
| Sujeto Pasivo | Raúñ Pérez Antinao | |||||
| 2023-03-17 13:00:00+00 | AJ001AW1292545 | Sujeto Pasivo | Juan Fernández | Potenciar el área del arte & la cultura - y departamento de educación artística del ministerio Seremi de Educación, escucho propuesta de acciones y se acordó que mantendrá coordinación don Juan Fernández con el Coordinador Regional de Educación Artística de la Seremía. |
Ver Detalle | |
| 2023-03-10 14:00:00+00 | AJ001AW1291645 | Sujeto Pasivo | Roberto Haro | Analizar los establecimientos educaciones que cuenta con Programa de Integración Escolar en ciclo de la educación. Cual es la oferta del Ministerio de Educación, en materia de las personas Trastorno Espectro Autista. Capacitación en materia TEA, equipos de funcionarios públicos y los establecimientos educacionales. La Seremi de Educación, escuchó los planteamientos y acordó analizarlas según corresponda a las orientaciones que emanarán desde el Nivel Central. |
Ver Detalle | |
| 2023-02-21 19:00:00+00 | AJ001AW1282937 | Sujeto Pasivo | Miguel Muñoz | Diseño, organización y financiamiento Feria Internacional del libro de Aysén y la Patagonia versión 19, octubre 2023. Se realizó la reunión en conjunto con Seremi de las Culturas y las Artes y Seremi de Educación. |
Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Mauricio Osorio | |||||
| 2023-02-21 18:00:00+00 | AJ001AW1278984 | Sujeto Pasivo | Carlos Alberto Vargas Godoy | Junto con saludarla muy afectuosamente, me permito solicitar una audiencia virtual por videoconferencia, con el objetivo de invitar a su institución del Estado y los colegios de su región de Aysén a sumarse en forma activa a las iniciativas de “Formación y Participación Ciudadana con Tecnologías Interactivas”, que estamos desarrollando con la UNESCO, Universidades e Instituciones del Estado que tienen por objetivo apoyar el proceso de formación y difusión de la formación cívica de los estudiantes y profesores en general, con la implementación en este año 2023 de las siguientes iniciativas: 1. “I Encuentro Mundial 2023 Escolar Virtual de Escuelas de Borde Costero”- Este evento internacional lo estamos organizando con la UNESCO, la Armada de Chile, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y el Gobierno Regional de Magallanes y Antártica Chilena, que se realizará en etapas a nivel de la región austral (regiones de Aysén, Los Lagos y Magallanes), nacional, latinoamericana y mundial en los siguientes días temáticos: • Preservación de Ecosistemas Marinos • Sustentabilidad energética y aplicaciones de Inteligencia Artificial • Educación en Desastres Naturales como Tsunami • Educación Ambiental, Recurso Hídrico y Cambio climático • Patrimonio Cultural Pueblos Originarios 2. Encuentro Nacional Escolar Virtual para el Desarrollo de Proyectos Sociales en la asignatura obligatoria de “Educación Ciudadana”. Dirigido a los estudiantes de 3° y 4° medio, con la utilización de herramientas de Geolocalización en las temáticas de contenidos curriculares como y uso de los datos georreferenciados del CENSO 2017 y datos del Registro Social de Hogares, en las siguientes temáticas de investigación: • Democracia y participación ciudadana • Desigualdad y superación de la pobreza, la equidad, la inclusión, la diversidad étnica, cultural y sexual. • Derechos humanos y respeto por el otro • Ética política • Medioambiente, territorio y Espacio público • Modelos de desarrollo e innovación • Aprendizaje basado en proyectos y Resolución de problemas • Ciudadanía digital • Sistema Judicial y acceso a la justicia 3. “Programa de Investigación Patrimonial, Cultural, Identidad y Territorio con el Uso de aplicaciones de Geolocalización”, que contiene las siguientes temáticas educativas: • Investigación del Patrimonio Histórico local y regional • Investigación del cambio climático y energías renovables • Institucionalidad y organización de la Región y comuna. • Investigación de las principales características del Territorio y su vinculación con los Instrumentos de Planificación Regional y Local (Estrategia Regional de Desarrollo – Estrategia Regional de Innovación - PLADECO) 4. Desarrollo de recursos educativos virtuales y presenciales de apoyo a la formación de los ciudadanos y en especial de los estudiantes que deben cumplir con los contenidos curriculares de la Asignatura de “Historia, Geografía y Ciencias Sociales” para básica y media y de las asignaturas obligatorias para 3° y 4° medio de “Educación Ciudadana” y “ Ciencias para la Ciudadanía”: a. Programa educativo de un recorrido virtual con aplicación de 360° sobre el barrio cívico de Santiago de las instituciones del Estado. a. Portal Web del Estado de Chile, Interacción digital entre la autoridad y los ciudadanos. Además, permite el conocimiento sobre la institucionalidad y organización del Estado a nivel nacional, regional, provincial y local. Además de incorporar una metodología de conversación y comunicación entre los Ministros de Estado y los ciudadanos, a través de redes sociales y formas de comunicación, como también difundir las iniciativas que están desarrollando los Ministerios y Servicios Públicos en temas de Inclusión, Equidad de Género, Eficiencia Energética, Sustentabilidad Ambiental, Gobierno Digital, Derechos Humanos. b. Manual: Directorio de Instituciones del Estado de Chile, recurso educativo impreso y digital como libro electrónico E-Books) por cada Ministerio, que incorpora las fotografías del Ministro (a) y Subsecretario (a), Organigrama Institucional. Definiciones Estratégicas 2023, la Ley de Presupuestos 2023, sitios web oficiales y las APPS disponibles. Además, contempla la estructura regional como los Gobernadores Regionales, Delegados Presidenciales Regionales y Provinciales, Cores, SEREMIS. Alcaldes, Este libro será obsequiado a las máximas autoridades del Estado a nivel nacional, regional y local u 5. “Ciudad Educativa del Estado” • Formato presencial con instalación en las 15 regiones del país y en forma virtual • Itinerarios educativos sobre los DERECHOS Y DEBERES ciudadanos, con herramientas de gamificación, uso de lentes de realidad virtual y aplicaciones de realidad aumentada. • Diseño a escala de las instituciones del Estado, explicando su estructura, organización y servicios disponibles a los ciudadanos (Apps, Tramites, líneas de crédito y opciones de postulación a los beneficios del Estado) Quedamos a su disposición señorita SEREMI DE EDUCACION, para poder reunirnos a la brevedad de acuerdo con su disponibilidad de agenda y de su equipo asesor. CARLOS VARGAS GODOY Director Ejecutivo de E-ChileDigital Fono Móvil: 935828672 Correos Electrónicos: contacto@e-chiledigital.cl Carlos.vargas@e-chiledigital.cl Sitios Web: www.e-chiledigital.cl www.portaldelestadodechile.cl www.educachiledigital.cl www.otecchiledigital.cl www.rancaguadigital.cl www.fundacionechiledigital.cl Redes Sociales: Presencia en todas las redes sociales como e-chiledigital |
Ver Detalle | |
| 2023-01-30 13:00:00+00 | AJ001AW1269065 | Sujeto Pasivo | Alex Silva | Presentar y conversar sobre el valor de apoyar a las instituciones educativas públicas a digitalizar su gestión. Proponer el proyecto que Lirmi tiene disponible para la región de Aysén. Reunión pedagógica por Zoom de 30 minutos de duración sobre estrategias de digitalización. |
Ver Detalle | |
| 2022-12-20 12:30:00+00 | AJ001AW1231450 | Sujeto Pasivo | Miguel Muñoz | Informar y solicitar patrocinio sobre las producciones del 2023 1) Feria Internacional del Libro y el fomento de la lectura y escritura, Coyhaique y Puerto Aysén 2023 2) Congreso regional de educación con enfoque en historia local, Coyhaique 2023 Se entregó la iniciativa a la SEREMI de Educación, quien se comprometió a estudiar la propuesta. |
Ver Detalle | |
| 2022-09-23 12:00:00+00 | AJ001AW1200689 | Sujeto Pasivo | Elizabeth WINSTON | Resolver que los estudiantes rindan los exámenes libres al nivel que les corresponda. Se escuchó los planteamientos y se indicó los pasos a seguir para regularizar situación de los estudiantes. |
Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | María Francisca Fierro Becker | |||||
| Sujeto Pasivo | María Emden | |||||
| 2022-09-23 12:00:00+00 | AJ001AW1200689 | Sujeto Pasivo | Elizabeth WINSTON | Resolver que los estudiantes rindan los exámenes libres al nivel que les corresponda. Se escuchó los planteamientos y se indicó los pasos a seguir para regularizar situación de los estudiantes. |
Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | María Francisca Fierro Becker | |||||
| Sujeto Pasivo | María Emden | |||||
| 2022-07-22 13:30:00+00 | AJ001AW1166571 | Sujeto Pasivo | Feisal Ahuile | Como Corporación TransFormando, conformada principalmente por padres y apoderados de niños, niñas y adolescentes trans, deseamos presentarnos formalmente a la autoridad. Fueron recibidos por la Seremi de Educación, se escucharon sus planteamientos e iniciativas que como corporación en proceso de conformación tienen pensado realizar con la comunidad. |
Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Josie Monsalve | |||||
| Sujeto Pasivo | Jimena Silva | |||||
| Sujeto Pasivo | Sergio Herrera | |||||
| Sujeto Pasivo | Hayley Durán Bocaz | |||||
| Sujeto Pasivo | Andrea Navarrete Rivas | |||||
| 2022-07-21 14:00:00+00 | AJ001AW1154146 | Sujeto Pasivo | Héctor Hernán Torres Riquelme | Somos una Entidad Educativa con 16 años de existencia, que se dedica a la investigación, desarrollo y diseño de productos educativos y además de un amplio trabajo de implementación y acompañamiento de proyectos de innovación educativa en instituciones de Chile y América Latina . El trabajo de estos años nos ha permitido desarrollar propuestas concretas de alto valor pedagógico para dar solución a las necesidades que presenta el trabajo educativo. Actualmente contamos con una serie de soluciones, especialmente diseñadas para enfrentar los complejos desafíos que enfrentan las escuelas en este momento, soluciones para atender el rezago en los aprendizajes y soluciones para la construcción de dinámicas de bienestar emocional al interior del aula. Creemos que nuestros recursos con sus dinámicas y acciones concretas podrían ser de su interés por lo cual le solicitamos cordialmente una reunión. | Ver Detalle | |
| 2022-07-19 16:00:00+00 | AJ001AW1166932 | Sujeto Pasivo | Esteban Villalobos | Desarrollo y Gestión de establecimientos educacionales, particularmente en en PROCESOS DE MEJORA CONTINUA Y DESARROLLO DE EQUIPOS DIRECTIVOS. Acompañamiento en la Gestión de traspasos hacia nuevo sistema de educación pública SLEP. Operación en todo Chile, particularmente en Regiones, y desarrollo prioritario en la Región de Aysen Se recibió información durante la audiencia de las acciones de la empresa, la cual está destinada a los sostenedores de los establecimientos traspasados al SLEP. |
Ver Detalle | |
| 2022-07-19 13:00:00+00 | AJ001AW1150440 | Sujeto Pasivo | Cristian Corssen | Estimada Isabel, Sabemos lo importante que es para la Subsecretaria de Educación poder acercar sus trámites, certificados, inscripciones, entre otros, a sus ciudadanos y sobre todo en la Región de Aysén que es la tercera más grande del territorio nacional (metros cuadrados) y la con menor población, generando que las personas se encuentren muy dispersas entre si. Es por esto, que creemos que como On Street podemos ser una ayuda constante en acercar dichos trámites a cada rincón de su Región. Hoy junto a MINSAL tenemos 43 Clínicas Móviles que recorren todo Chile combatiendo la pandemia, a traves de Toma de Muestras PCR, Antígenos y Vacunas. Por otro lado, en el pasado hemos tenido como socios estratégicos a SERVIU, SENCE, MINEDUC, SERNAC, diversas Municipalidades, entre otros. donde cada Oficina o Clínica Móvil se adaptaba para cumplir los objetivos de nuestros clientes. Por esto, me gustaria poder reunirme con usted para conversar y explicar en detalle nuestro servicio. Se recibió información del servicio que ofrecen y se difundirá entre los servicios relacionados a la SEREMI. |
Ver Detalle | |