En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
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2023-11-28 14:00:00+00 | AJ001AW1454518 | Sujeto Pasivo | Paola Contreras | Buenas Tardes, se solicita respuesta por Ordinario N°5945 de fecha 24 de Mayo del 2023, el cual fue enviado por Ana María Alfaro de Sub Secretaria de División Jurídica y firmado por Don Víctor Orellana con el cargo de Sub Secretario de Educación Superior el cual informa que se realizara la investigación a los acontecimientos ocurridos en el Instituto Ip Chile producto de mi Reclamo. | Ver Detalle | |
2023-11-10 15:00:00+00 | AJ001AW1450556 | Sujeto Pasivo | Claudia Casanova Venegas | Solicitud de reunión y apoyo técnico para lograr la ampliación del proyecto educativo en colegio donde estudian hijos de las solicitantes, por cuanto el establecimiento no tiene enseñanza media, gran parte de los niños quedaron fuera de la selección de colegio para sus estudios y se está en la búsqueda de tener un curso piloto. | Ver Detalle | |
Sujeto Pasivo | Fabiola Muñoz Elgueda | |||||
2023-11-10 13:15:00+00 | AJ001AW1444084 | Sujeto Pasivo | Magaly Álvarez | MATRICULA VERSUS REPORTE SAE EN COLEGIO VERSALLES | Ver Detalle | |
2023-10-24 13:00:00+00 | AJ001AW1431862 | Sujeto Pasivo | Julio Quiroga | ESTUDIANTES ADULTOS MAYORES MATRICULADOS EN NUESTRO ESTABLECIMIENTO. VISITAS DE LA SUPERINTENDENCIA A COLEGIOS DE ADULTOS DE LA PROVINCIA DE ELQUI. |
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2023-10-04 18:30:00+00 | AJ001AW1419735 | Sujeto Pasivo | Tomás Corominas | Contraloria Regional de Coquimbo nos ha remitido Oficio N°E359145, de 20 de junio de 2023, de Contraloría Regional de Coquimbo, que contiene Informe de Seguimiento de Observaciones del Informe Final N°689/2021, sobre manejo de subvenciones administradas por el ex DAEM de Coquimbo. Una de las observaciones de CGR requiere: "el municipio deberá coordinarse con la Secretaría Regional Ministerial de Educación y con la Superintendencia de Educación, ambas de la región de Coquimbo, a objeto de formalizar un plan de trabajo, que les permita establecer con exactitud y de manera detallada los montos recibidos, rendidos, rechazados y saldos pendientes correspondientes a las subvenciones o programas por los cuales fueron recepcionados". Cabe señalar que esta Municipalidad esta preparando el acto administrativo que permita restituir el saldo de las subvenciones y se requiere coordinar algunos puntos. |
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Sujeto Pasivo | Tomás Corominas | |||||
2023-08-16 16:00:00+00 | AJ001AW1390949 | Sujeto Pasivo | Ana María Fuentes Castillo | 1. Conocer el plazo de reconocimiento de los cursos 7° y 8° del Colegio Montahue de La Serena. 2. Trámite de reconocimiento de los cursos 1° y 2° Medio del Colegio Montahue, Cerro Grande, La Serena. |
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Sujeto Pasivo | Jorge MAUTZ | |||||
Sujeto Pasivo | Waldo Díaz | |||||
Sujeto Pasivo | Alicia Aguirre | |||||
Sujeto Pasivo | Eva Durán | |||||
2023-08-08 16:00:00+00 | AJ001AW1388889 | Sujeto Pasivo | María Burgos | Estimada, Esperando que se encuentre bien, escribimos en contexto del proceso de actualización de la Estrategia Regional de Desarrollo de Coquimbo y nos dirigimos a usted en su cargo de SEREMI de la Región de Coquimbo. Como actor relevante, su opinión y experiencia es muy valiosa por lo que nos interesaría que pudieran participar de una entrevista de aproximadamente 40 minutos. El objetivo es poder contar con su percepción sobre el cumplimiento de objetivos de la ERD 2009-2020 y avances en los lineamientos definidos. Agradecemos desde ya con su cooperación y quedamos pendientes para coordinar en día y horario de conveniencia en que pueda realizarse y resolver cualquier pregunta relacionada. Saludos cordiales, |
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Sujeto Pasivo | Carla Arredondo | |||||
Sujeto Pasivo | Rodrigo Roblero | |||||
2023-08-02 14:00:00+00 | AJ001AW1378366 | Sujeto Pasivo | ROMINA onel rojas | Queremos invitar a la Seremi a participar como miembro del comité asesor externo del proyecto Conecta ULS, programa de la Universidad de La Serena (ULS), -financiado con recursos del Ministerio de Educación-, que busca fortalecer las capacidades de enseñanza-aprendizaje de las comunidades educativas de las zonas rezagadas, aplicando Metodologías Activas de Aprendizaje, mediante el trabajo conjunto de académicos y estudiantes de la ULS, permitiendo que nuestros estudiantes tengan la instancia de interiorizarse con las necesidades educativas presentes en el territorio, motivándolos a comprometerse con el desarrollo de su territorio. | Ver Detalle | |
Sujeto Pasivo | Natalia Marta Gorosito Gomez | |||||
Sujeto Pasivo | Sebastian Andres Rossel Salas | |||||
Sujeto Pasivo | Nando Verelst | |||||
2023-08-02 07:00:00+00 | AJ001AW1388708 | Sujeto Pasivo | Nelson Jofré | Junto con un cordial saludo le escribo para solicitar una entrevista con la Srta. Cecilia Ramirez, para ponerla en antecedentes y prever eventuales dificultades que pudiesen tener algunos colegios subvencionados en relación a un juicio laboral que estamos enfrentando. Esto es referido al pago de bienios anteriores al ingreso a carrera docente y la dificultad que se produce en relación a las asignaciones que estipula esta misma ley. | Ver Detalle | |
Sujeto Pasivo | Alvaro Sepulveda Romero | |||||
2023-07-20 15:00:00+00 | AJ001AW1377178 | Sujeto Pasivo | Bernardita Valenzuela | Estimada: Junto con saludarle, le escribo como Representante Legal de la Sociedad Comercial Educacional Sostenedora Colegio Sali Hochschild Limitada dueña de infraestructura en Calle Caupolicán N° 1815, Comuna de Punitaqui y que generó contrato de arriendo con Corporación Educacional Colegio Sali Hochschild. Lamentablemente se presentaron dificultades en la tramitación del proceso de compra venta del inmueble con la entidad bancaria (Crédito CORFO, Banco Estado) y no se han generado las acciones necesarias para subsanarlas. Por lo anterior y por acuerdos incumplidos del contrato, se gestionó una demanda contra la Corporación Educacional CSH para el cese de contrato de arrendamiento. Solicitamos a usted poder gestionar una reunión a la brevedad posible, con las autoridades correspondientes y así generar un espacio de conversación que nos permita explicar de manera detallada las causas y posibles soluciones que podemos generar con vuestra colaboración en beneficio de los 500 estudiantes que pertenecen a dicho establecimiento. Comunicamos lo ocurrido a DEPROV Ovalle con la Sra Susana Torres y MIneduc La Serena con Sr. Jorge Aguilera para orientar la mejor solución. Estaré atenta a su respuesta. Saludos cordiales. |
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2023-07-06 14:00:00+00 | AJ001AW1364592 | Sujeto Pasivo | Rodrigo Vega | Presentación de un proyecto para un nuevo espacio educativo. | Ver Detalle | |
2023-04-19 04:00:00+00 | AJ001AW1315741 | Sujeto Pasivo | Minerva González | COLEGIO SAN MARTIN DE PORRES, LA AUDIENCIA SE SOLICITA PARA REALIZAR CONSULTAS CON RESPECTO AL INMUEBLE DEL COLEGIO Y SI ES POSIBLE LA PRESENCIA DEL SR CIRO SABADINI | Ver Detalle | |
Sujeto Pasivo | Deyire Gallardo | |||||
2023-04-04 19:30:00+00 | AJ001AW1298547 | Sujeto Pasivo | Pamela Andrade | -Presentación de COANIQUEM. -Colegios por COANIQUEM alianza con MINEDUC. -Activación de Campaña del Sobre en la región de Coquimbo. |
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2023-04-04 04:00:00+00 | AJ001AW1308042 | Sujeto Pasivo | Patricia Castro | PRESENTARNOS COMO ASOCIACION GREMIAL Y CONVERSAR TEMAS RELAVANTES SOBRE EDUCACION QUE ATAÑEN A NUESTRO GREMIO | Ver Detalle | |
Sujeto Pasivo | ROSSANA POMAROLLI ERLER | |||||
Sujeto Pasivo | JANET GUERRA | |||||
Sujeto Pasivo | PAULINA CASTRO HERREROS | |||||
Sujeto Pasivo | ROSE MARY MORENO | |||||
Sujeto Pasivo | MARIA PIA VARGAS VIRGILIO | |||||
Sujeto Pasivo | walda del rosario torres pizarro | |||||
2023-03-31 12:30:00+00 | AJ001AW1304495 | Sujeto Pasivo | Paulina Román | Situación de los alumnos de 7° año básico 2022 del establecimiento educacional Colegio Montahue La Serena. | Ver Detalle | |
2023-01-24 16:00:00+00 | AJ001AW1260440 | Sujeto Pasivo | Daniela Tironi | La secretaria regional ministerial de educación de la IV Región, específicamente Coquimbo, nos contactó pidiéndonos realizar un programa de capacitación para su curso de "Inteligencias Múltiples y Neurociencias educativas". Le diseñamos un programa, y luego dos meses después nos invitan a participar de la licitación. Resulta que las bases de la licitación es la copia exacta del programa que les enviamos, dónde aparecen conceptos que sólo son propios del método con que trabajamos. Somos la única consultora en Chile autorizada para trabajar desde este método ya que nosotros mismos lo desarrollamos. Es imposible que la SEREMI conociera el detalle de todos estos términos, y las bases fueron copiadas textualmente del programa enviado dos meses antes, y solicitado por ellos. Eso es plagio. Postulamos a la licitación, y en los resultados no se especifica los motivos por lo que no salimos escogidos, siendo que cumplíamos con los requisitos. Al chequear los antecedentes de la consultora que ganó, no hay ningún registro público en su página web de que trabajen en esta metodología llamada Método de Integración Cognitivo Corporal, ni han sido formadas en nuestra institución, que es la única que certifica. En conclusión queremos reclamar públicamente que la SEREMI IV Región cometió plagio y queremos que se nos indemnice o repare la situación de alguna manera. |
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2023-01-20 13:30:00+00 | AJ001AW1261979 | Sujeto Pasivo | Paula Ceballos | Presentación de la organización Propuesta de proyectos y estudios en el área de educación. |
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2023-01-17 14:15:00+00 | AJ001AW1254049 | Sujeto Pasivo | Erick Marcel Bravo Irribarra | Apelación a resolución emitida por MINEDUC que afecta a la recepción de recursos en materia de pro retención ejecutados en la modalidad de educación para jóvenes y adultos. | Ver Detalle | |
2022-12-22 18:30:00+00 | AJ001AW1250820 | Sujeto Pasivo | karina natalia marincovich | acta de acuerdo 115/2022, escuela de lenguaje ieruba comuna de vicuña | Ver Detalle | |
2022-11-29 16:30:00+00 | AJ001AW1243430 | Sujeto Pasivo | Lorena Carvajal | Presentación de ampliación para continuidad de alumnos de cuarto básico, los alumnos quedaron sin cupo y no cuentan con los recursos y cupos en otros establecimientos para continuar sus estudios a quinto básico. | Ver Detalle | |
2022-11-23 14:00:00+00 | AJ001AW1235677 | Sujeto Pasivo | Erick Marcel Bravo Irribarra | Se necesita consultar acerca de las normativas que inciden en la otorgación del bono de proretención en la modalidad de educación de jóvenes y adultos, ya que según postulación realizada por el año escolar 2021, según nuestro parecer, los requisitos exigidos no rigen en nuestra modalidad. | Ver Detalle | |
2022-09-28 15:00:00+00 | AJ001AW1208681 | Sujeto Pasivo | Nancy Lorena Ulloa Muñoz | - Respuesta de Servicio Local de educación, Puerto Cordillera a Petitorio de Centro de Padres. - Vigencia Directorio C.G.P.A - Respuesta de Seremía de Salud, ante denuncia por sala de Enfermería. - Director se niega a responder correos del Centro de Padres. - Persecución y discriminación hacia mi persona por parte de Director y Equipo Directivo Establecimiento. - Comité Directivo, no sesionara mas este año. |
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2022-09-23 19:30:00+00 | AJ001AW1193323 | Sujeto Pasivo | luis chacon saez | Presentación del Proyecto " Evaluación de Apoyo para niños del Proyecto de integración Escolar de la Región de Coquimbo " , junto al Consejero Regional Don JAVIER VEGA y los Concejales LUIS CHACON Y CAMILO RUIZ ,ya que, como Centro Terapéutico de Neurodesarrollo nos toca visitar los distintos colegios y escuelas a los que asisten nuestros usuarios para ver la posibilidad de realizar trabajos en conjunto. Sin embargo nos hemos encontrado con que los profesionales del Proyecto de Integración Escolar no cuentan con datos importantisimos para trazar y planificar la intervención de cada niño como son : edad mental,tipo de habilidad mas desarrollada ,tipo de de inteligencia ect...es por eso que solicitamos DE PREFERENCIA LOS DÍAS VIERNES por razones laborales |
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Sujeto Pasivo | JAVIER VEGA | |||||
Sujeto Pasivo | Alejandra Zepeda | |||||
Sujeto Pasivo | Camilo Ruiz | |||||
2022-09-13 19:30:00+00 | AJ001AW1194073 | Sujeto Pasivo | Marco Álvarez | SE SOLICITA ATENDER A LOS PRESIDENTES COMUNALES Y COORDINADORES REGIONALES DEL COLEGIO DE PROFESORES DE CHILE A.G. LOS TEMAS SON: DESAFUERO DE DIRIGENTE GREMIAL TEMA ESPECIFICO DE CARACTER AGOBIO LABORAL EN COMUNAS RESPUESTA DE MINISTRO DE EDUCACIÓN SOBRE SLEP PUERTO CORDILLERA |
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Sujeto Pasivo | Tomás Alvarado Zepeda | |||||
Sujeto Pasivo | Natalia Reyes Pizarro | |||||
Sujeto Pasivo | Daniel Aguilera | |||||
Sujeto Pasivo | CYNTHIA KATHERINE CORTÉS RAMOS | |||||
Sujeto Pasivo | LUIS ERNESTO ROJO JORQUERA | |||||
Sujeto Pasivo | JAIME EDUARDO RODRIGUEZ CABRERA | |||||
Sujeto Pasivo | JOEL GUILLERMO URQUETA AGUIRRE | |||||
Sujeto Pasivo | JAIME ANTONIO VEGA MARTINEZ | |||||
2022-09-02 16:00:00+00 | AJ001AW1194146 | Sujeto Pasivo | Carolina Ramírez | Presentación de Programa de Educación y mediación artística en establecimientos educacionales. | Ver Detalle | |
Sujeto Pasivo | Pablo Ferrera | |||||
2022-08-29 19:30:00+00 | AJ001AW1187536 | Sujeto Pasivo | Edgardo Mundaca | El motivo de la presente misiva es primeramente presentarme ante usted y luego presentar el invento del cual soy creador. Mi nombre es Edgardo David Mundaca Maldonado, poseo más de 30 años de experiencia en la Universidad de La Serena, institución en la cual me desempeño actualmente como experto en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), desarrollo labores de generación de repositorios de imágenes de microscopía y video-microscopía para apoyar la docencia y el trabajo de los estudiantes de las diferentes carreras impartidas por el Departamento de Biología de la misma casa de estudios; y además trabajo en el desarrollo de nuevas estrategias didácticas que apoyan la labor académica de pregrado. Además, soy experto en la fabricación de muestras biológicas para uso en los laboratorios de microscopia para las asignaturas de biología para las carreras de pedagogía en biología y ciencias naturales, kinesiología, odontología, enfermería e ingeniería en alimentos. Por otra parte, el año 2018 cree el dispositivo y fundé el proyecto titulado Micro Hoek “El mundo Microscópico: Una realidad Escondida”, un capturador de imágenes microscópicas que ha sido reconocido a nivel mundial en países como España, Argentina, México, Uruguay, Paraguay, Colombia, etc. Es necesario señalarle, que este capturador de imágenes microscópicas ha tenido un alto impacto a nivel mundial, porque les ha solucionado el problema que creíamos que solo nosotros teníamos. Actualmente, en el mercado, el precio de un microscopio oscila entre los ochocientos a los dos millones y medio de pesos, pero en una investigación que realizamos como Universidad de La Serena (Chile), en conjunto con la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina) y la Universidad Católica del Maule (Chile), demostramos que este capturador de imágenes microscópicas el más barato de todo el mundo. Puede revisar el artículo en el siguiente link: https://revistas.uca.es/index.php/eureka/article/view/8157/8974?fbclid=IwAR32D5H_k7_pKHCg2o6GJKfbniZOqxFXMP0hPhG9p6ePqysd2K3gfQ0FlXw. Una de las razones por las cuales fue creado, radica en apoyar a los diferentes establecimientos educacionales en el estudio de la biología celular y de microscopía. Como sabemos, el microscopio óptico es de suma importancia para la enseñanza de las células desde 5º año básico a 4º año medio y con el trabajo interdisciplinario que se puede realizar con asignaturas como matemática y tecnología, pero por su alto costo algunos establecimientos no tienen los medios para poder comprar uno. En la actualidad hay muchos establecimientos de Chile que me han contactado debido a que quieren conocer este dispositivo y poder incluirlo en sus prácticas docentes. Dado esto, es que le comento que he realizado algunos talleres de manera particular sin ningún apoyo económico, lo cual hasta un punto pude sobrellevar sin problemas, pero ya no los puedo realizar debido a que todo tiene un costo, ya sea en materiales, movilización, equipos, etc. Es necesario informarle que el interés de los establecimientos educacionales de la región y del país, por conocer esta dispositivo, suma cada día más y, pienso que no es posible que en los países nombrados anteriormente, ya estén usando este capturador de imágenes y en nuestro país no sea tomado en cuenta, lo cual pienso que es por el poco apoyo de las autoridades, que pienso que se puede deber a la poca difusión que se ha realizado por parte de mi casa de estudios y/o los medios de comunicación. Por todo lo expuesto anteriormente, es solicitar una audiencia con usted de manera presencial para poder darle a conocer este dispositivo para ver si usted me puede apoyar de alguna manera a mostrar y difundir Micro-Hoek, en los diferentes establecimientos de la región. Hace unos pocos meses, el gobierno de Argentina, me pidió la autorización para poder agregar Micro-Hoek a su curriculum escolar. Como otro antecedente de la importancia de este dispositivo, le doy a conocer que lo hemos mostrado en varios congresos nacionales e internacionales siento la presentación mejor evaluada por su gran impacto al ser un microscopio de bajo costo, y por eso mi intención es seguir mostrando este dispositivo que es de suma importancia para empezar a incentivar las ciencias en los establecimientos, lo cual, como le expuse anteriormente, se ha perdido. |
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Sujeto Pasivo | Mariano Eliseo Rodríguez Malebrán | |||||
Sujeto Pasivo | Rodomiro Osorio | |||||
2022-08-17 19:00:00+00 | AJ001AW1181705 | Sujeto Pasivo | Karen Quezada | Dar a conocer programa de Educación Ambiental para la sustentabilidad orientada a comunidades educativas de las comunas de La Higuera, La Serena y Coquimbo. la materia a tratar , en estricto rigor, no corresponde a ninguna materia del numeral 4. |
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2022-07-26 14:00:00+00 | AJ001AW1164484 | Sujeto Pasivo | GONZALO GODOY | Solicito reunión con la Seremi de Educación a fin de exponerle mi situación personal referente a dificultades que tuve en rendir la examen de Conocimientos Específicos y Pedagógicos del Sistema de Reconocimiento Profesional Docente en octubre de 2018 dada mi discapacidad de ceguera, de diagnóstico de Retinosis Pigmentosa, realizada en la Región. Dichas dificultades consistieron en que no se me brindó la asistencia óptima dada mi discapacidad, lo cual repercutió en mi evaluación y puntaje, impidiéndome calificar al grado que optaba y de restringir dar nuevamente la prueba en unos años. Esto dispuso en demandar acción de discriminación arbitraria ante los tribunales civiles de La Serena, sin perjuicio que dada la paralización de la judicatura por la pandemia Sanitaria de Covid-19, y otros factores, no se ha podido solucionar este procedimiento Adicionalmente, considerando que han sucedido cuatro años, hoy se me ha impedido de rendir el examen para este año, aun cuando el establecimiento educacional en el cual me desempeño, el Colegio Luis Braille de La Serena, fueron llamados a rendirla. Es por esto que quisiera lograr un acuerdo para poder rendir dicha prueba durante el presente año. En este sentido, quisiera solicitar su audiencia y mediación, a fin de poder lograr reconocimiento y acuerdos en torno a la una nueva rendición del examen de Conocimientos Específicos y Pedagógicos, brindándome las ayudas técnicas necesarias para rendir de forma óptima dicho examen |
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Sujeto Pasivo | Marcela Alejandra Arancibia Gonzalez | |||||
2022-07-08 14:00:00+00 | AJ001AW1154175 | Sujeto Pasivo | karina natalia marincovich | Consulta por establecimiento nuevos en relación a carpetas solicitadas por Ministerio de Educación. Presentación de Proyecto innovador |
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Sujeto Pasivo | monica nayem | |||||
Sujeto Pasivo | Joe Cortés | |||||
2022-06-24 14:00:00+00 | AJ001AW1151659 | Sujeto Pasivo | Nelson Jofré | Soy Rector del colegio Nuestra Señora de Andacollo y la principal razón para solicitar esta audiencia, es presentar nuestro colegio y proyecto educativo a la subsecretaria, plantarle problemáticas respecto al pago de subvenciones y plantear la necesidad de del pago por mátricula y no por asistencia. | Ver Detalle | |
2022-06-22 14:00:00+00 | AJ001AW1146809 | Sujeto Pasivo | Lorena Carvajal | Corporación educacional colegio Tongoy con mas de 30 años educando en Tongoy, sin fines de lucro ni ningún tipo de cobro, nos encontramos con problemas en la propiedad por temas judiciales, mas grave aun contamos con 17 alumnos que no tienen cupo para el año escolar 2023 en las escuelas cercanas, esto, por que nuestra institución solo cuenta con los niveles de kínder a cuarto básico. Necesitamos urgentemente atención, a través del alcalde se le hizo llegar carta al ministro de educación por el alto crecimiento de la población de Tongoy y las nulas opciones de educación. |
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Sujeto Pasivo | ALICIA CERDA CORTES | |||||
Sujeto Pasivo | SUE ELLEN VERGARA MARIN | |||||
2022-06-14 14:30:00+00 | AJ001AW1145936 | Sujeto Pasivo | Francy Rojas | Consulta por estado de Recurso de Reposición y Jerárquico de Escuela Especial de Lenguaje "Mi Solcito", RBD31200-2, comuna de La Serena, presentado el 21 de abril del año en curso. | Ver Detalle | |
2022-06-07 20:00:00+00 | AJ001AW1141038 | Sujeto Pasivo | Alejandro Julio Silva Contreras | En calidad de Vicario para la Educación del Arzobispado de La Serena, presentar sus saludos y plantear dos temas que se enumeran: 1. Nuevos Planes y Programas para Clases de Religión de educación básica y media, de acuerdo al Decreto N°924/1983 que reglamenta las clases de Religión en nuestro país y el decreto N°373/2020 que aprueba las nuevas Bases Curriculares y Programas de Estudio de Religión Católica. 2. Información de la situación actual de los profesores de religión y de las clases de religión que se están impartiendo. |
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2022-06-07 19:00:00+00 | AJ001AW1138854 | Sujeto Pasivo | Lorena Alejandra Segovia Cortés | Se requiere intervención y atención de autoridad administrativa ante quien se solicita reunión, con el objetivo de solucionar problemática derivada de autorización de capacidad de funcionamiento de escuela Latinoamérica Educa de Coquimbo. | Ver Detalle | |
Sujeto Pasivo | RICARDO FRANCO GARCIA | |||||
2022-06-03 15:00:00+00 | AJ001AW1128898 | Sujeto Pasivo | Ignacio Plaza | laboración, tramitación, aprobación, modificación, derogación o rechazo de acuerdo, declaraciones o decisiones del Congreso Nacional o sus miembros incluídas comisiones. | Ver Detalle | |
Sujeto Pasivo | Selene Marisol Rojas Ferrari | |||||
2022-05-25 16:00:00+00 | AJ001AW1129018 | Sujeto Pasivo | FRANCISCA JAQUE PINTO | Aclaracion pago horas PIE | Ver Detalle | |
2022-05-25 14:00:00+00 | AJ001AW1129601 | Sujeto Pasivo | Ximena Orrego | PROMOCION DE LA EDUCACION EMOCIONAL DIRIGIDA A LA SALUD MENTAL DE LAS PERSONAS Y FAMILIARES. | Ver Detalle | |
2022-05-25 13:00:00+00 | AJ001AW1127979 | Sujeto Pasivo | Pamela Andrade | 1. Presentación Oficina Regional 2. Ofrece curso de monitores de prevención de quemaduras 3. Colecta nacional 3,4,5 de junio 4. Programa de prevención |
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2022-05-23 15:30:00+00 | AJ001AW1124912 | Sujeto Pasivo | María Aguayo | Información proyectos de inversión de CMP en la Región de Coquimbo - Proyecto Puerto Cruz Grande |
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Sujeto Pasivo | claudia monreal | |||||
Sujeto Pasivo | martin argaluza olaeta | |||||
2022-05-06 14:00:00+00 | AJ001AW1129383 | Sujeto Pasivo | Andrea Barraza | Reunión con Concejales de la Municipalidad de La Serena por convenio MINEDUC y Corporación Gabriel González Videla por pago de cotizaciones previsionales adeudadas a profesores y asistentes de la educación, para garantizar el derecho a la educación. | Ver Detalle | |
Sujeto Pasivo | Lilian Jiménez | |||||
Sujeto Pasivo | HERNAN AGUILERA | |||||
Sujeto Pasivo | Camilo Araya | |||||
Sujeto Pasivo | Daniel Palominos | |||||
Sujeto Pasivo | Daniela Molina | |||||
2022-05-03 16:00:00+00 | AJ001AW1117166 | Sujeto Pasivo | MERCEDES VELASQUEZ | PRESENTACION DE LA RED PEDAGOGICA DIAGUITA EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACION DE JOVENES Y ADULTOS EDJA , REGION COQUIMBO , ELQUI . | Ver Detalle | |
Sujeto Pasivo | Julio Quiroga | |||||
Sujeto Pasivo | Jacqueline Barrales | |||||
2022-04-27 16:00:00+00 | AJ001AW1115527 | Sujeto Pasivo | Marcel Alvarez | Henko Educa es una organizacion que trabaja con organizaciones sin fines de lucro en la cual impartimos clases de nivelacion de adultos basicas y medias en la cual queriamos tener una audiencia con ud seremi de educacion de la IV Region | Ver Detalle | |
Sujeto Pasivo | Luis Torrejón | |||||
2022-04-26 16:00:00+00 | AJ001AW1115172 | Sujeto Pasivo | Liliana Elizabeth Cortés Rojas | Presentación de Fundación Súmate y resultados Piloto de Espacios de Reencuentro Educativo 2020-2021. | Ver Detalle | |
Sujeto Pasivo | Vanessa Mac-Auliffe Milos | |||||
2022-04-25 16:00:00+00 | AJ001AW1114343 | Sujeto Pasivo | Carolina Rivera | Dar a conocer el quehacer de la Fundación chilena para la Discapacidad en la región, como así sus avances y próximos proyectos, con el objetivo de garantizar la plena inclusión de los y las estudiantes en materia estructural, actitudinal y cultural de los establecimientos educacionales. Entregar información con respecto al programa de nivelación de estudios que la Fundación está próxima a impartir. |
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2022-04-19 16:00:00+00 | AJ001AW1106063 | Sujeto Pasivo | ISABEL ALEJANDRA PEÑAILILLO GALLEGUILLOS | COLEGIO AYELEN-PUNITAQUI , RBD13506-2, UNICO EN ENTREGAR ENSEÑANZA ESPECIAL DIFERENCIAL EN LA COMUNA, SOLICITA NOS CONCEDA AUDIENCIA CON LA FINALIDAD DE DAR A CONOCER NUESTRO PROYECTO Y ACOGER NUESTRA SOLCITUD DE PRORROGA EXCEPCIONAL PARA LA AMPLIACION DE CAPACIDAD, PERMITIENDO DE ESTA MANERA CUBRIR LAS NECESIDADES EDUCACTIVAS DE TODA NUESTRA COMUNIDAD. | Ver Detalle | |
Sujeto Pasivo | FRANCISCO JAVIER MORGADO SALFATE | |||||
2022-04-14 13:00:00+00 | AJ001AW1107034 | Sujeto Pasivo | Hernán Donoso | Prestación de Servicio Curso de capacitación para Profesores y Docentes a fines en la Disciplina de Ping Pong y Tenis de Mesa para Colegios, asi los Profesores capacitados formen e impartan TALLERES de Ping Pong en los Colegios, tanto de Coquimbo como Andacollo, con la metodología correcta de la enseñanza, a su vez entregando las competencias y experiencia a los participantes después de 35 años ligado a la Formación y programas de entrenamientos a niños, adolescentes y jóvenes, | Ver Detalle | |
2022-04-13 17:00:00+00 | AJ001AW1104007 | Sujeto Pasivo | Pablo Gamboa | Buenas tardes: Mi nombre es Pablo Ignacio Gamboa López y soy un joven que se encuentra en búsqueda de ejercer la profesión de Periodista. Es por esto que me encuentro escribiendo este correo electrónico ya que tengo la esperanza de tener la oportunidad de hablar personalmente con la señora Cecilia Ramírez Chávez quien ostenta el cargo de Secretaría Regional Ministerial de Educación de la Región de Coquimbo. Escribo esto con la esperanza de poder tener una reunión con usted y poder entregar personalmente mi curriculum en donde explico de manera detallada todos mis antecedentes laborales. También aprovecharía dicha instancia para contar, de manera presencial todos mis anhelos y cualidades que pueda aportar a este nuevo equipo que se está formando a lo largo de nuestro país. De antemano muchas gracias por su atención y espero que tengan una excelente semana. |
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