Identificador |
AJ010AW0752597 |
Fecha |
2019-11-14 13:00:00+00 |
Forma |
Presencial |
Lugar |
Arauco N°371 |
Duración |
1 horas, 30 minutos |
Nombre completo | Calidad | Trabaja para | Representa a |
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FELISA Ortiz | Gestor de intereses | JUNJI | felisa ortiz |
Leda Orellana | Gestor de intereses | Leda Orellana | |
olga Guerrero | Gestor de intereses | olga guerrero |
Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos. |
1. Reconocimiento oficial de jardines infantiles. <br /> 2. Catastro de nuevas contrataciones de Unidades Educativas jardines de Reconversión y contrataciones que no se han realizado.<br /> a. Encargada de Michelle Bachelete.<br /> b. Educadora Pewma Pichiche.<br /> c. Técnico Santa Rosa.<br /> d. Educadora y técnico Calle Brasil. <br /> e. Falta Auxiliar Carrusel.<br /> f. Auxiliar de Servicios Folleco. <br /> g. Se solicita aumento de dotación Técnico nivel medio heterogéneo jardín Relmu Wepul.<br /> 3. Viático de faena: monto de viático y jardines que están en estudio. Necesitamos se realice el proceso para jardín de Dollinco. Ver situación de jardín de Traiguén.<br /> 4. Solicitamos información en relación a donación de terreno para contratación de Jardín clásico para Panguipulli, Sector urbano. <br /> 5. Inducción para auxiliares de servicios. <br /> 6. Reconocimiento de Educadora de Párvulos <br /> 7. Reconocimiento del día del Profesional de gestión. <br /> 8. Celebración del día del Asociado AJUNJI. <br /> 9. Solicitud de autorización para reunión de delegadas base para el 7 de noviembre.<br /> 10. Prácticas profesionales.<br /> 11. Solicitamos revisar horas extras en dirección regional. <br /> 12. Solicitamos asista Planificación y Gestión y Desarrollo de Personas.<br /> 13. Continuar seguimiento capacidad matrícula metros cuadrados.<br /> 14. Solicitamos transparentar los procesos de Movilidad interna. Y que se cumplan los tiempos del proceso. <br /> 15. Avance de estrategias para implementar resolución n°0517.<br /> 16. Solicitamos conocer el apoyo que se ha realizado y las estrategias que se realizaran con los jardines que participan en el sistema de profesional docente. |