Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos.

propuesta "Arte y Exploración Magallánica: Escuela de Jóvenes Integradores", en línea con el enfoque de Reggio Emilia para jóvenes, así como enriquecer la educación artística, fomentar la creatividad y el pensamiento crítico, integrar contenidos regionales, desarrollar habilidades del siglo XXI, colaborar con la comunidad artística local, evaluar el impacto socioeconómico, asignar recursos adecuados y establecer un plan de acción concreto para avanzar hacia una educación más enriquecedora y conectada con la identidad cultural de la región de Magallanes.