Identificador |
AJ033AW1641496 |
Fecha |
2024-08-08 12:30:00+00 |
Forma |
Videoconferencia |
Lugar |
Se enviará link al correo |
Duración |
0 horas, 30 minutos |
Nombre completo | Calidad | Trabaja para | Representa a |
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Pamela Fuenzalida | Gestor de intereses | PAMELA FUENZALIDA ARANDA |
Elaboración, dictación, modificación, denegación o rechazo de actos administrativos, proyectos de ley y leyes y también de las decisiones que tomen los sujetos pasivos. |
Elaboración, tramitación, aprobación, modificación, derogación o rechazo de acuerdo, declaraciones o decisiones del Congreso Nacional o sus miembros incluídas comisiones. |
Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos. |
Celebración, modificación o terminación a cualquier título, de contratos que realicen los sujetos pasivos y que sean necesarios para su funcionamiento. |
Se realiza reunión on line con Fundación Skansen, para que estudiantes del territorio participen en concursos internacionales de artes visuales de gran prestigio, como los de Taiwán, Argelia y Noruega. Estos concursos están dirigidos a niños y jóvenes entre 6 y 17 años, y ofrecen una plataforma para que los estudiantes muestren su talento y se conecten con jóvenes artistas de todo el mundo.<br /> <br /> Estos concursos pueden ser una excelente oportunidad para:<br /> <br /> Fomentar la creatividad y la expresión artística: Los estudiantes podrán desarrollar sus habilidades artísticas y explorar nuevas técnicas.<br /> Ampliar horizontes culturales: Los concursos permitirán a los estudiantes conocer diferentes culturas y perspectivas artísticas.<br /> Promover la competencia y el intercambio: Los estudiantes podrán competir con jóvenes artistas de todo el mundo y establecer contactos internacionales.<br /> En la reunión, se presenta:<br /> <br /> Los concursos internacionales de artes visuales: información detallada sobre las bases de cada concurso, las fechas de inscripción y los premios.<br /> Los beneficios para los establecimientos educacionales. |