Audiencias - Año 2023 - Carlos Rungruangsakorn

1. Información General

Identificador

AW002AW1275909

Fecha

2023-02-09 12:00:00+00

Forma

Videoconferencia

Lugar

CONEXION POR VIDEOCONFERENCIA PLATAFORMA TEAMS.

Duración

1 horas, 30 minutos

2. Asistentes

Nombre completo Calidad Trabaja para Representa a
Carlos Alberto Vargas Godoy Gestor de intereses Chile Digital SpA carlos vargas

3. Materias Tratadas

Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos.

4. Especificación materia tratada

Junto con saludarlo muy afectuosamente, me permito solicitar una audiencia presencial,, con el objeto de concretar lo acordado hace unos meses para sumarse en forma activa a las iniciativas de “Formación y Participación Ciudadana con Tecnologías Interactivas”, que estamos desarrollando con la UNESCO y el Gobierno Regional de Magallanes, Universidades e Instituciones del Estado. Estas iniciativas se desplegarán en forma física y presencial en las regiones de Chile y también en un formato virtual y que tienen por objetivo apoyar el proceso de formación y difusión de la formación cívica de los estudiantes y profesores en general, con la implementación en este año 2023 de las siguientes iniciativas:<br /> <br /> 1. “I Encuentro Mundial 2023 Escolar Virtual de Escuelas de Borde Costero”, con la UNESCO, la Armada de Chile, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y el Gobierno Regional de Magallanes, que se realizará en etapas a nivel de la región austral, nacional, latinoamericana y mundial en los siguientes días temáticos:<br /> • Preservación de Ecosistemas Marinos<br /> • Sustentabilidad energética y aplicaciones de Inteligencia Artificial <br /> • Educación en Desastres Naturales como Tsunami<br /> • Educación Ambiental, Recurso Hídrico y Cambio climático <br /> • Patrimonio Cultural Pueblos Originarios<br /> <br /> 2. “Ciudad Educativa del Estado”<br /> • Formato presencial con instalación en las 15 regiones del país y en forma virtual<br /> • Itinerarios educativos sobre los DERECHOS Y DEBERES ciudadanos, con herramientas de gamificación, uso de lentes de realidad virtual y aplicaciones de realidad aumentada.<br /> • Diseño a escala de las instituciones del Estado, explicando su estructura, organización y servicios disponibles a los ciudadanos (Apps, Tramites, líneas de crédito y opciones de postulación a los beneficios del Estado)<br /> <br /> <br /> <br /> 3. “Programa de Investigación Patrimonial, Cultural, Identidad y Territorio con el Uso de aplicaciones de Geolocalización”, en la Región del Maule y en la Región de Magallanes y Antártica Chilena , que se realizará en etapas a nivel de la región austral, nacional, latinoamericana y mundial en los siguientes iniciativas educativas:<br /> • Investigación del Patrimonio Histórico<br /> • Investigación del cambio climático y energías renovables<br /> • Institucionalidad y organización de la Región y comuna.<br /> • Investigación de las principales características del Territorio y su vinculación con los Instrumentos de Planificación Regional (Estrategia Regional de Desarrollo – Estrategia Regional de Innovación) <br /> <br /> <br /> 4. Desarrollo de recursos educativos virtuales y presenciales de apoyo a la formación de los ciudadanos y en especial de los estudiantes que deben cumplir con los contenidos curriculares de la Asignatura de “Historia, Geografía y Ciencias Sociales” para básica y media y de las asignaturas obligatorias para 3° y 4° medio de “Educación Ciudadana” y “ Ciencias para la Ciudadanía”:<br /> <br /> a. Programa educativo de un recorrido virtual con aplicación de 360° sobre el barrio cívico de Santiago de las instituciones del Estado. <br /> <br /> a. Portal Web del Estado de Chile, Interacción digital entre la autoridad y los ciudadanos. Además, permite el conocimiento sobre la institucionalidad y organización del Estado a nivel nacional, regional, provincial y local. Además de incorporar una metodología de conversación y comunicación entre los Ministros de Estado y los ciudadanos, a través de redes sociales y formas de comunicación, como también difundir las iniciativas que están desarrollando los Ministerios y Servicios Públicos en temas de Inclusión, Equidad de Género, Eficiencia Energética, Sustentabilidad Ambiental, Gobierno Digital, Derechos Humanos.<br /> <br /> b. Manual: Directorio de Instituciones del Estado de Chile, recurso educativo impreso y digital como libro electrónico E-Books) por cada Ministerio, que incorpora las fotografías del Ministro (a) y Subsecretario (a), Organigrama Institucional. Definiciones Estratégicas 2023, la Ley de Presupuestos 2023, sitios web oficiales y las APPS disponibles. Además, contempla la estructura regional como los Gobernadores Regionales, Delegados Presidenciales Regionales y Provinciales, Cores, SEREMIS. Alcaldes, Este libro será obsequiado a las máximas autoridades del Estado a nivel nacional, regional y local u<br /> <br /> Quedamos a su disposición señor Jefe de División, para poder reunirnos a la brevedad de acuerdo con su disponibilidad de agenda.<br /> <br /> CARLOS VARGAS GODOY<br /> Director Ejecutivo de E-ChileDigital<br /> <br /> <br /> Fono Móvil: 935828672<br /> <br /> Correos Electrónicos:<br /> contacto@e-chiledigital.cl <br /> Carlos.vargas@e-chiledigital.cl<br /> <br /> Sitios Web:<br /> www.e-chiledigital.cl <br /> www.portaldelestadodechile.cl <br /> www.educachiledigital.cl <br /> www.otecchiledigital.cl <br /> www.rancaguadigital.cl <br /> www.fundacionechiledigital.cl <br /> Redes Sociales: Presencia en todas las redes sociales como e-chiledigital<br /> <br /> ACTA DE REUNIÓN<br /> Audiencia Lobby Lobby 1275909_<br /> Fecha 09-02-2023 <br /> Hora 09:00-09:30 <br /> Participantes: <br /> Carlos Vargas <br /> MMA <br /> Carlos Rungruangsakorn <br /> Materia tratada <br /> El señor Carlos Vargas, informa e invita al MMA en el encuentro mundial de océanos, cambio climático, sustentabilidad energética y patrimonio. A realizarse en Magallanes y también a nivel nacional, solicita el patrocinio del MMA y participar en el modulo de educación ambiental. <br /> Atentamente.