En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023-07-21 14:00:00+00 | CM028AW1373749 | Sujeto Pasivo | Felipe Miranda | Saludos. Conocer los desafíos de la Corporación en la recolección y análisis de datos de gestión educativa para tomar acciones de mejora continua, con la finalidad de presentar a la Corporación un software de Big Data, que le ofrece a un solo clic y en un solo lugar todos los datos confiables que se deben evaluar para tomar decisiones acertadas, específicamente información referente a la repitencia crónica, ausentismo y rendimiento académico de todos sus alumnos, los resultados de las pruebas estandarizadas, SIMCE , PAES. Además de la información de las carreras elegidas por sus egresados en la Educación Superior, a los fines de tomar medidas que impacten las fortalezas de sus futuros egresados. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Jose Tirado | |||||
| 2023-07-21 14:00:00+00 | CM028AW1373748 | Sujeto Pasivo | Felipe Miranda | Saludos. Conocer los desafíos de la Corporación en la recolección y análisis de datos de gestión educativa para tomar acciones de mejora continua, con la finalidad de presentar a la Corporación un software de Big Data, que le ofrece a un solo clic y en un solo lugar todos los datos confiables que se deben evaluar para tomar decisiones acertadas, específicamente información referente a la repitencia crónica, ausentismo y rendimiento académico de todos sus alumnos, los resultados de las pruebas estandarizadas, SIMCE , PAES. Además de la información de las carreras elegidas por sus egresados en la Educación Superior, a los fines de tomar medidas que impacten las fortalezas de sus futuros egresados. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Jose Tirado | |||||
| 2023-06-23 14:00:00+00 | CM028AW1361529 | Sujeto Pasivo | Cecilia Haas | Se solicita una reunión online de 30 minutos en la cual nos interesa conocer y escuchar los desafíos que están abordando como CORMUN para revisar opciones de apoyo por parte de la corporación a los establecimientos educacionales. | Ver Detalle | |
| 2023-06-02 15:00:00+00 | CM028AW1349141 | Sujeto Pasivo | Edgardo Norambuena | Permíteme presentarme, soy Viviana Marín, asesora pedagógica de Mejor Ciudadano. Estoy contactándote hoy porque estamos organizando una reunión pedagógica sumamente interesante y relevante. En esta reunión, estaremos abordando tres aspectos fundamentales para el desarrollo de los alumnos: mejorar la salud socioemocional, fortalecer la comprensión lectora y fomentar el trabajo cooperativo, y todo esto a través del juego. Estas áreas han sido identificadas como necesidades prioritarias en diversos colegios y nuestro enfoque se basa en estrategias y técnicas probadas para obtener resultados efectivos. Espero contar con tu respuesta pronta y, desde ya, te agradezco por considerar esta invitación. Un cordial saludo. |
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| 2023-06-02 14:00:00+00 | CM028AW1348834 | Sujeto Pasivo | Tomás Despouy | Presentación de plataforma tecnológica para enriquecer el Plan de Desarrollo Profesional docente de la comuna. Virgo Education ha tenido alto interés para trabajar este año en las comunas de Santa Cruz, La Serena, Las Condes, Servicio Local Gabriela Mistral entre otros. Virgo ofrece formación individualizada para los docentes, en una mirada integral y ajustada al escaso tiempo y brecha digital que varios podrían tener. | Ver Detalle | |
| 2023-06-02 13:30:00+00 | CM028AW1340126 | Sujeto Pasivo | Eduardo Silva | Solicito por favor, una audiencia con el fin de presentar el Programa de Formación E-Learning: "Convivencia Escolar & Salud Mental: Una Cultura de Paz y Resiliencia para la asistencia y la revinculación educativa". Esta actividad está inserta en el "Plan de Reactivación Educativa" impulsado por el Ministerio de Educación. Está dirigida a Equipos Directivos, Profesores Jefes, Equipos de Convivencia, Duplas Psicosociales e Inspectores. Participando de esta capacitación podrán interactuar con destacados académicos e investigadores del Instituto de la Paz y los Conflictos de la Universidad de Granada, España, y con expositores de amplia y reconocida experiencia en el ámbito de la convivencia escolar, la salud mental y las políticas de bienestar laboral de Chile. Comienza el 1º de Junio. Le agradecemos mucho si nos permite presentar la propuesta. |
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| 2023-05-16 15:00:00+00 | CM028AW1325648 | Sujeto Pasivo | Marcela Bizama | Tiltex | Ver Detalle | |
| 2023-05-12 14:30:00+00 | CM028AW1327753 | Sujeto Pasivo | Nancy Alvarado | Ofrecer servicios de Otec CreSer, dedicada a la ejecución de cursos, capacitaciones y diplomados en áreas que mejorarán la educación emocional y aprendizaje cognitivo tanto de docentes como alumnos. Temas que abordamos: Neurodiversidad, NEE, TEA y Trastorno de Integración sensorial Yoga y Neuroeducación (herramientas y estrategias para el tratamiento de desregulaciones emocionales) Convivencia escolar, inclusión escolar y aulas neurodiversas (perspectiva de género y transición sexual) Neuroeducación, gestión de emociones y manejo de crisis Autocuidado, salud, manejo de estrés, gestión de emociones y vida sana. Promoción, prevención y protección de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes. Habilidades blandas, Inteligencia emocional y gestión de emociones (Importancia de la gestión de emociones en el clima escolar ) Comunicación efectiva y manejo de crisis Efectos del consumo de alcohol y drogas en la formación académica U otros que se puedan adaptar a sus necesidades |
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| 2023-05-12 13:45:00+00 | CM028AW1326169 | Sujeto Pasivo | Felipe Seguel | PROPUESTA PEDAGOGICA | Ver Detalle | |
| 2023-05-12 13:00:00+00 | CM028AW1325313 | Sujeto Pasivo | Loreto Linford | Presentación de proyecto educativo; Mi libro, yo lo escribí. El objetivo de este proyecto es motivar a los niños a escribir e ilustrar y que a través de la creación de su propio libro puedan expresar sus emociones y creatividad. Como resultado podrán llevar a sus hogares un libro impreso realizado totalmente por ellos. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Claudia Pelissier | |||||
| 2023-04-21 16:00:00+00 | CM028AW1322382 | Sujeto Pasivo | Thais Jordao | Estimados Solicitud de reunión. Su institución está desperdiciando agua y dinero y no se han dado cuenta. Cada vez que usted o uno de sus colaboradores (as) utiliza el baño está malgastando 10 litros de agua. Permítanos presentarle una solución que le bajará hasta un 80% su consumo de agua. Nuestra compañía, Aquaneat, es representante exclusiva de una gama de sanitarios y grifería con décadas de experiencia en el mundo y más de 10 años de presencia en nuestro país. Tenemos todas las certificaciones requeridas y un servicio de postventa de primer nivel. Nuestros equipos no requieren de contacto manual para ser accionados lo que disminuye los riesgos en medio de la pandemia ocasionada por el Covid 19. Adicionalmente utilizan sólo un litro de agua para hacer el trabajo que los equipos convencionales hacen con 10 o 15 litros. Llevamos 13 años de mega sequía. Usted puede colaborar ahorrando agua y bajando considerablemente sus costos. Le adjunto artigos y quedo a su disposición para la información adicional que pueda requerir, incluso de cuantos meses llevaría para recuperar la inversión con el ahorro de agua. Ya tenemos trabajos en curso y concluidos con Cesfan y Colegios de algunas comunas y en verdad es un producto que presenta una rebaja real del consumo de agua consecuentemente en los gastos de ese bien natural tan escaso en nuestro país. Atte Thais Jordão Ejecutiva de Ventas Aquaneat +56951493924 |
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| 2023-04-21 16:00:00+00 | CM028AW1322381 | Sujeto Pasivo | Thais Jordao | Estimados Solicitud de reunión. Su institución está desperdiciando agua y dinero y no se han dado cuenta. Cada vez que usted o uno de sus colaboradores (as) utiliza el baño está malgastando 10 litros de agua. Permítanos presentarle una solución que le bajará hasta un 80% su consumo de agua. Nuestra compañía, Aquaneat, es representante exclusiva de una gama de sanitarios y grifería con décadas de experiencia en el mundo y más de 10 años de presencia en nuestro país. Tenemos todas las certificaciones requeridas y un servicio de postventa de primer nivel. Nuestros equipos no requieren de contacto manual para ser accionados lo que disminuye los riesgos en medio de la pandemia ocasionada por el Covid 19. Adicionalmente utilizan sólo un litro de agua para hacer el trabajo que los equipos convencionales hacen con 10 o 15 litros. Llevamos 13 años de mega sequía. Usted puede colaborar ahorrando agua y bajando considerablemente sus costos. Le adjunto artigos y quedo a su disposición para la información adicional que pueda requerir, incluso de cuantos meses llevaría para recuperar la inversión con el ahorro de agua. Ya tenemos trabajos en curso y concluidos con Cesfan y Colegios de algunas comunas y en verdad es un producto que presenta una rebaja real del consumo de agua consecuentemente en los gastos de ese bien natural tan escaso en nuestro país. Atte Thais Jordão Ejecutiva de Ventas Aquaneat +56951493924 |
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| 2023-04-14 16:00:00+00 | CM028AW1315476 | Sujeto Pasivo | Hernán Arriagada | Presentación Programa ABP Aprendizaje Basado en Proyectos | Ver Detalle | |
| 2023-04-14 16:00:00+00 | CM028AW1315490 | Sujeto Pasivo | Hernán Arriagada | Presentación Programa ABP Aprendizaje Basado en Proyectos | Ver Detalle | |
| 2023-04-14 15:00:00+00 | CM028AW1313999 | Sujeto Pasivo | Jennifer Aceituno | HERRAMIENTA DIGITAL DE GESTIÓN Y ADMINSITRACIÓN INSTITUCIONAL (ESCOLAR) NEE STEAM PROGAMA DE LECTURA TABLETS INTERCTIVAS |
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| 2023-03-31 12:00:00+00 | CM028AW1305923 | Sujeto Pasivo | German Saltron | Las escuelas en Chile enfrentan actualmente dos grandes desafíos. El primero es un alto porcentaje de prevalencia de enfermedades mentales en niños, niñas y adolescentes, y el segundo es un agravamiento de la situación de violencia y bullying. Las cifras son alarmantes. El 20% de los niños, niñas y adolescentes y el 33% de los adultos tienen alguna enfermedad mental, como ansiedad, depresión, trastornos de conductas alimenticias, entre otros. En consecuencia, en Chille el suicidio se ha convertido en una causa frecuente de muerte entre los y las adolescentes. Por otro lado, en tan solo un año aumentaron en un 40% las denuncias por acoso escolar. El regreso a las clases presenciales provocó más casos de maltrato entre estudiantes. Teniendo claro el panorama que afrontamos, presentamos una propuesta que puede contribuir con la solución del problema. Somos Luddos. Dedicamos nuestro trabajo a generar experiencias que fortalezcan los vínculos afectivos a través del juego. Jugar en familia puede crear un clima emocional cercano, en el que prima la calidez, el apoyo, la consistencia de las normas y se favorece la comunicación. Estos factores pueden proteger a los niños, niñas y adolescentes del acoso escolar, al brindarles seguridad, confianza y autoestima. Por otro lado, jugar entre compañeros de clase y con los maestros y maestras, puede enseñar valores como el respeto, la tolerancia, la cooperación y la empatía, que son esenciales para prevenir el bullying y mejorar las relaciones entre los miembros de la comunidad escolar. Dentro de las experiencias que llevamos a cabo en nuestro emprendimiento, hay dos que se adaptan perfectamente al contexto escolar. Estas son Luddos Familia, y Luddos Escuela. ¿Qué es Luddos Familia? Luddos Familia es una experiencia que está diseñada para familias con hijos e hijas entre los 5 y 20 años. Durante nuestros encuentros los y las participantes se conectan con la alegría de su niño/a interior, al hacer consciente la importancia que tiene el juego para generar bienestar. Es un espacio de conexión con los seres queridos de una forma que sólo las dinámicas lúdicas pueden lograr. ¿Qué es Luddos Escuela? Luddos Escuela es una experiencia pensada para llevar a los recintos escolares los beneficios del juego entre compañeros de clase y entre alumnos y maestros. Nuestras dinámicas ayudan a evitar el bullying, ya que los estudiantes están ocupados y concentrados en jugar y divertirse en lugar de hacer comentarios o burlas. Además, incluir a los maestros mejora las relaciones creando un ambiente más armonioso y positivo en el aula. Si deseamos superar los retos que enfrenta actualmente la juventud chilena, debemos intervenir de forma asertiva en las dinámicas familiares y contribuir en mejorar la calidad de las relaciones interpersonales. Esta es su oportunidad para ofrecer a los integrantes de su comunidad escolar una experiencia memorable que van a valorar por mucho tiempo. |
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| 2023-03-24 14:30:00+00 | CM028AW1294800 | Sujeto Pasivo | Gloria Medel | ofrecer software de corrector de pruebas óptico | Ver Detalle | |
| 2023-03-24 13:30:00+00 | CM028AW1298618 | Sujeto Pasivo | Juan Olmos | Hemos desarrollado el Área Educación dirigida y orientada a prestar servicios formativos a comunidades educativas del ámbito escolar. Nuestro propósito es escuchar preocupaciones y requerimientos en este ámbito con el fin de evaluar en conjunto propuestas futuras. |
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| Sujeto Pasivo | Carolina Anguita | |||||
| 2023-03-24 12:45:00+00 | CM028AW1298018 | Sujeto Pasivo | Ana Isabel Hernandez Mejias | Reunión ver lineas de colaboración con el Instituto Europeo de Innovación en Inteligencia Emocional, ONG en España. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | JOSE ANTON LOPEZ ACEVEDO | |||||
| Sujeto Pasivo | HUGO TORIBIO DEL OLMO | |||||
| 2023-03-24 12:00:00+00 | CM028AW1296733 | Sujeto Pasivo | Leonardo Rivas | Seguimiento a información, propuestas y acuerdos llegados en Audiencia por Ley de Lobby con folio CM028AW1262604 (Corporación Municipal de María Pinto), con Directora de Educación, Sra. Carmen Gloria Álvarez (secretariacorporacionmpinto@gmail.com y cgad19@gmail.com) y Jefa Técnica Comunal, Sra. Liliana Uribe González (luribe@corpmpinto.cl) ( jueves 19 de ene de 2023 ⋅ 10:00 – 10:45 (Hora de Chile)). El pasado 07/03/2023 se contacta con la Corporación quien me indican que para tener un Feed-Back de propuestas enviadas o acuerdos por Audiencias de Ley de Lobby, debo aplicar nuevamente por dicho Portal para que me den respuesta a la misma. No se hace a través de teléfono, me indicaron. Somos SIMA Robot, implementamos programas educativos con Robots Sociales Interactivos y Plataforma Digital, para motivar el desarrollo de habilidades en educación inicial (Pre-kinder hasta 3ero Básico) |
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| 2023-03-17 14:30:00+00 | CM028AW1259629 | Sujeto Pasivo | María Domper | agradecimiento de las escuelas de Maria PInto en el apoyo del proyecto "Serie Animada sobre los Beneficios Nutricionales de Las Frutas y Verduras”, | Ver Detalle | |
| 2023-03-17 14:00:00+00 | CM028AW1289700 | Sujeto Pasivo | Mónica Reiman | Ofrecer Instrumento para el abordaje socioemocional como estrategia para mejorar indicadores y valores tales como responsabilidad, autoestima, gestión de emociones, asistencia, rendimiento e incidentes disciplinarios |
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| 2023-03-17 13:00:00+00 | CM028AW1288374 | Sujeto Pasivo | Eduardo Silva | La propuesta que queremos presentar se enfoca en colaborar con el desafío de despejar y contener de manera oportuna y preventiva, los factores socioemocionales presentes en los estudiantes y que obstaculizan la recuperación de los aprendizajes perdidos. Para este propósito, contamos con dos recursos tecnológicos: 1) Videojuego Kuti An y La Puerta del Reloj, que fortalece la educación emocional, ética y la resolución pacífica de conflictos en estudiantes de 3º básico a 8º básico, promoviendo la consciencia ecológica y la protección del medio ambiente. 2) Diagnóstico Socioemocional gamificado, que permite detectar Factores Protectores y de Riesgo en estudiantes de 6º básico a 4º medio. Con esto esperamos ser un aporte en los desafíos socioemocionales que conllevan prevenir de forma oportuna situaciones de conflictos en los colegios y apoyar desde un inicio la consolidación de una sana convivencia escolar, promoviendo la motivación por los aprendizajes en todos los estudiantes por igual. |
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| 2023-01-30 14:00:00+00 | CM028AW1274771 | Sujeto Pasivo | Juan Chacon | Conocer los desafíos a nivel comunal con las instituciones educativas, para el año escolar 2023 y presentar soluciones educativas acordes a estos desafíos. ( Plataformas , Evaluaciones , Capacitaciones , Textos complementarios.) | Ver Detalle | |
| 2023-01-23 19:30:00+00 | CM028AW1271212 | Sujeto Pasivo | Carolina Castillo | Junto con saludar, según lo acordado en nuestra cordial reunión lobby online y lo indicado por su secretaria, escribo para coordinar una visita y reunión presencial con usted y equipo técnico comunal. Desde ya agradezco su respuesta, Saludos. Información general solicitante Soy profesora de lenguaje de la UPLA, magíster en gestión y liderazgo UC y directora de la empresa Innovaxis SpA, dedicada a la implementación de proyectos de innovación educativa en diversos contextos. Es nuestro interés dar a conocer nuestras propuestas de material didáctico, tecnologías educativas y proyectos de sustentabilidad, principalmente considerando el contexto actual. Nos encantaría tener la posibilidad de contribuir en María Pinto. Somos un equipo interdisciplinario de profesores y especialistas, donde cada propuesta tiene un gran énfasis tanto en el aprendizaje de los niños y niñas como en la capacitación y acompañamiento docente. Agradecemos desde ya la oportunidad. |
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| 2023-01-23 19:00:00+00 | CM028AW1270880 | Sujeto Pasivo | Andrés Gallardo | Presentación de Herramientas Educativas digitales traída desde los Estados Unidos premiadas como las mejores en EDtech Awards para el mejoramiento de las áreas de Matemáticas e inglés. Para alumnos de pre kínder a 6to básico en Matemáticas . Para alumnos de Pre kínder a 4to medio según curriculum nacional, además Robótica y de Ciencia & Tecnología esta herramienta tecnológica hace que nuestro diseño instructivo único desafía a los alumnos a experimentar docenas de roles STEM diferentes mientras solucionan problemas de forma creativa y dan sentido a fenómenos atractivos del mundo real | Ver Detalle | |
| 2023-01-19 15:00:00+00 | CM028AW1268120 | Sujeto Pasivo | Daniela Labarca | BigTablet es una tablet gigante de última generación con procesadores de alto rendimiento para fines educativos, el cual va integrado dentro de una sólida estructura de aluminio que incluye puertas correderas y una gran pizarra blanca que duplica la capacidad actual en una sala de clases. Dentro del aula, BigTablet potencia las experiencias de enseñanza y aprendizaje, integrando estrategias inclusivas e incrementando los aprendizajes desde la motivación y participación de los estudiantes. |
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| 2023-01-19 15:00:00+00 | CM028AW1268096 | Sujeto Pasivo | Isaac Andres Silva Pardo | BigTablet es una tablet gigante de última generación con procesadores de alto rendimiento para fines educativos, el cual va integrado dentro de una sólida estructura de aluminio que incluye puertas correderas y una gran pizarra blanca que duplica la capacidad actual en una sala de clases. Dentro del aula, BigTablet potencia las experiencias de enseñanza y aprendizaje, integrando estrategias inclusivas e incrementando los aprendizajes desde la motivación y participación de los estudiantes. |
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| 2023-01-19 14:00:00+00 | CM028AW1265462 | Sujeto Pasivo | Gabriela Arancibia | Me comunico para solicitar a usted una Audiencia vía videollamada para conversar sobre como podemos ayudar a Corporación Municipal de Maria Pinto a digitalizar las filas de atención de sus vecinos y priorizar la espera de los usuarios preferentes, para mejorar la experiencia de atención, por ejemplo: como renovar la licencia de conducir | Ver Detalle | |
| 2023-01-19 13:00:00+00 | CM028AW1262604 | Sujeto Pasivo | Felipe Araya | Somos SIMA Robot, empresa orientada en la implementación de programas educativos con Robots Sociales Interactivos y Plataforma Digital, para motivar el desarrollo de habilidades en educación inicial (Pre-kinder hasta 3ero Básico) Presentar un espacio de aprendizaje significativo de educación, creatividad e innovación en centros con educación inicial, mediante el uso de robots sociales, fomentando la motivación por el aprendizaje, el desarrollo de habilidades de esta era, enmarcado y alineados con los Objetivos Priorizados en el Currículum establecido por el MINEDUC de Chile. Participar en Ferias o Exposiciones de Ciencias, Tecnología, Robótica e Innovación que se canalicen en conjunto con instancias, organismos u empresas. |
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| Sujeto Pasivo | Leonardo Rivas | |||||
| Sujeto Pasivo | Virginia Dias Mendez | |||||
| 2023-01-05 14:00:00+00 | CM028AW1255268 | Sujeto Pasivo | Jorge Fuentes | Propuesta oferta valor ACHS | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Catherine Gómez | |||||
| 2023-01-05 13:00:00+00 | CM028AW1258960 | Sujeto Pasivo | Carolina Castillo | Soy profesora de lenguaje de la UPLA, magíster en gestión y liderazgo UC y directora de la empresa Innovaxis SpA, dedicada a la implementación de proyectos de innovación educativa en diversos contextos. Es nuestro interés dar a conocer nuestras propuestas de material didáctico, tecnologías educativas y proyectos de sustentabilidad, principalmente considerando el contexto actual. Nos encantaría tener la posibilidad de contribuir en María Pinto. Somos un equipo interdisciplinario de profesores y especialistas, donde cada propuesta tiene un gran énfasis tanto en el aprendizaje de los niños y niñas como en la capacitación y acompañamiento docente. Agradecemos desde ya la oportunidad. |
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| 2023-01-02 13:00:00+00 | CM028AW1272440 | Sujeto Pasivo | Luis Palma | Actualizando suite Google Workspace for Education Plus la cual se encuentra integrada a nuestra Plataforma Educativa Oneduc, esta última no tendrá costos durante los periodos 2023 y 2024 para los establecimientos educacionales de la Dirección de Educación de la Corporación Municipal de María Pinto , el beneficio exclusivo de uso y acceso a nuestra Plataforma Educativa Oneduc (sistema de evaluación online con resultados en tiempo real) cabe mencionar que este proyecto de apoyo en el aprendizaje de los estudiantes y mejoramiento de las prácticas pedagógicas de docentes financiable a través de fondos Ley SEP. | Ver Detalle | |
| 2022-12-19 19:30:00+00 | CM028AW1245322 | Sujeto Pasivo | Ximena Zenteno | Buenas tardes, formo parte de Curumi una empresa de diseño nacional. Me encantaría poder conversar con usted para poder tensionar aspectos relativos a barreras y educación en la comuna y además presentar propuestas de espacios inclusivos, diseñados por nosotros. Agradecería enormemente que la audiencia se geste de manera telemática. Gracias |
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| 2022-12-19 19:00:00+00 | CM028AW1244239 | Sujeto Pasivo | Alejandro Fuentes | Presentar programa taller artístico para jóvenes estudiantes de la comuna. | Ver Detalle | |
| 2022-12-09 14:00:00+00 | CM028AW1249239 | Sujeto Pasivo | Nathalie Barrenechea | ·PRESENTAR PLATAFORMA LMS, PARA ESCUELAS MUNICIPALES DE LA COMUNIDAD. ·ACERCAR A LA FAMILIA EDUCATIVA MÁS VULNERABLE A NUEVAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS. ·APORTE A LA COMUNIDAD. |
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| 2022-12-09 13:00:00+00 | CM028AW1248251 | Sujeto Pasivo | Marco Burboa | Queremos mostrar a la corporación, los programas de Asesorías y Capacitaciones que promueve la Fundación. | Ver Detalle | |
| 2022-12-06 20:00:00+00 | CM028AW1240388 | Sujeto Pasivo | Andrea Cantillana | Presentación de servicios de capacitación educaional. | Ver Detalle | |
| 2022-12-06 20:00:00+00 | CM028AW1240387 | Sujeto Pasivo | Andrea Cantillana | Presentación de servicios de capacitación educaional. | Ver Detalle | |
| 2022-12-05 20:00:00+00 | CM028AW1242343 | Sujeto Pasivo | Harold Alejandro Avilés Vega | Estimados a quien corresponda Somos el equipo de La DIRECTIVA, aplicación educativa que puso el foco en los apoderados. Potenciamos y optimizamos los Centros de padres (CPAs), generando transparencia y confianza, para lograr que los apoderados mejoren su labor en el proceso educativo integral, fortaleciendo la comunidad escolar. El motivo de solicitud de reunión, es presentarles nuestra aplicación y poder llevar el trabajo de la app al sistema público o liceos públicos. Para ello queremos contactar a los Directores de Educación de las distintas comunas de la RM y lograr una reunión para poder presentar nuestro proyecto como fin último. Hoy día estamos trabajando en algunos colegios, - mayoritariamente particulares - y otros subvencionados a nivel de marcha blanca o plan piloto con una excelente recepción y algunos compromisos de implementación para el año que viene, 2023. |
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| Sujeto Pasivo | Simón Alvarado de la Cruz | |||||
| 2022-12-05 19:30:00+00 | CM028AW1242236 | Sujeto Pasivo | Marcos Ribas | Estimada Sra. Carmen Alvarez: Le escribo para presentarle el trabajo que venimos desarrollando en CONEXIÓN RÍTMICA, empresa de la que soy fundador y facilitador desde 2008. Copio link a breve video, ya que la mejor forma de ver y entender la innovadora metodología que utilizamos, es a través de las imágenes. https://youtu.be/flCHgkbRckE Recientemente realizamos programa exclusivo de CONEXION RITMICA, C7: Fundamentos para el Trabajo en Equipo / Unidos por la Pasión de Educar" para TODA la plana de trabajadores del DAEM de Pucón, incluido su director Alejandro Durán. Profesores, directores, asistentes de la educación, administrativos. Esto bajo el lema; "TODOS EDUCAMOS". El programa aborda temáticas de EDUCACION EMOCIONAL, NEURODIDACTICA, CREATIVIDAD E INNOVACIÓN y TRABAJO EN EQUIPO, el mismo ha tomado especial relevancia después de la pandemia. Existe mucha mas información sobre nuestro trabajo y sus fundamentos, la que me gustaría compartir con Ud. en forma personal, por lo que agradeceré la oportunidad de sostener una breve reunión. Por último, comparto las palabras que nos dejó en nuestras redes sociales Don Eligio Salamanca Navarrete, quien fuera elegido "mejor profesor de Chile 2016" (GLOBAL TEACHER PRIZE): "CONEXIÓN RÍTMICA: UNA CAPACITACIÓN, INTEGRAL, SABIA y HUMANIZANTE". Desde ya, agradezco mucho su atención. Marcos Ribas Director Ejecutivo www.conexionritmica.com __________________________________________ “C7 FUNDAMENTOS PARA EL TRABAJO EN EQUIPO” UNIDOS POR LA PASIÓN DE EDUCAR Trabajo en Equipo – Educación Emocional – Neurodidactica Creatividad e Innovación PROGRAMA EXCLUSIVO DE CONEXIÓN RÍTMICA El programa que presentamos se encuentra registrado en propiedad intelectual a nombre de Marcos Gabriel Ribas Palau según certificado adjunto. Este programa es UNICO en Chile, siendo su formato y contenido una creación de Marcos Ribas, quien es fundador, director ejecutivo y faciltador de CONEXIÓN RÍTMICA, empresa dedicada al desarrollo, educación y capacitación de las personas, a través del uso de actividades que utilizan la música y el rítmo. CONEXIÓN RÍTMICA y su trabajo se han convertido en una innovadora metodología que mezcla teoría y practica de una manera novedosa y muy entretenida. CONEXIÓN RÍTMICA además es marca registrada a nombre de Marcos Ribas tanto en Argentina como en Chile y ha realizado eventos y capacitaciones en Chile, Argentina, Uruguay, Perú, Colombia y USA. Marcos Ribas tiene mas de 20 años de experiencia en el ámbito de la educación habiendo trabajado tanto en colegios, escuelas y liceos, universidades y jardines infantiles. El trabajo realizado incluye a infantes, sala cuna, kinder, prekinder, niños en riesgo social, sindrome de down, adultos, profesores y equipos multidisciplinarios. Además es colaborador de la Fundación Liderazgo Chile, impulsora de la "Ley de Educación Emocional" en Chile a tarvés del taller "Al Rítmo de tus Emociones" el que fue realizado On Line durante 2021 para un gran público de preadolecentes y se volverá a realizar durante 2022. Además es "endorsed REMO facilitator" de la empresa REMO de USA, fabricante de la mayoría de los instrumentos que utiliza y lider en el mundo entero en este tipo de trabajo. Algunos de los colegios y escuelas en donde hemos trabajado: ALEMAN (Temuco y Santiago), SAINT GABRIEL, SAINT PAUL (Viña del Mar), SAINT GEORGE COLLEGE, ALMONDALE, LICEO POLITECNICO AMERICA, ESCUELA E-26 (San Pedro de Atacama), de la Corporación de las Condes: Colegio San Francisco del Alba, Colegio Paul Harris, Colegio Leonardo da Vinci, Escuela Básica 346 Santa Matilde (Til Til) entre muchos otros. Jardines Infantiles de Viña del Mar, Reñaca, Concon, Quilpué y Villa Alemana, Childs Garden, Grren Town, Granja del Sol, Colibrí Montesori, Kintu Montesori, Sapo Sopito, Minilandia, Arco Iris, Mis Colores, Tornasol, One World, Little Friends, entre muchos otros. Universidades: Santo Tomás, AIEP, INACAP, DUOC. Ha realizado capacitaciones para educadoras de párvulos en FUNDACIÓN INTEGRA, CEDIN (Universidad de Cocepción). El trabajo que realiza CONEXIÓN RÍTMICA es único en Chile ya que la vasta experiencia como músico, coach de equipos y educador de Marcos Ribas, lo han llevado ha crear un modelo único de trabajo que ha su vez continúa su expanción creativa a través de la creación constante de programas diferentes de capacitación tanto para el ámbito de la educación, la salud y corporativo. Links: Entrevista Marcos Ribas Diario Nacional Entrevista Marcos Ribas CNN CONEXION RITMICA en Municipalidad Santo Domingo Algunas opiniones del mundo de la educación: Nada como trabajar el liderazgo y trabajo en equipo a partir de la música y guiados por quién se esfuerza genuinamente en conocer los objetivos colectivos. Fui parte de un trabajo serio, exitoso y 100% estimulante cuyos resultados perduran hasta estos días. Rodrigo J. Skaric Nualart Director Ejecutivo del Colegio Alemán de Temuco El trabajo que realiza Marcos Ribas y sus músicos de Conexión Rítmica, en la Sala Cuna y Jardín Infantil Kids Corner de Bosques de Montemar es excelente. L@s niñ@s disfrutan y son participes de cada hora del taller, van poco a poco adquiriendo la noción de ritmo, la importancia de escuchar el silencio y estimulando en forma simultanea la creatividad, ayuda a estimular el lenguaje y el pensamiento lógico-matemático. Loreto Marquez Vicepresidenta en Fundación Down XXI, Chile Marcos lidera una metodología que nos ha resultado todo un éxito en las instancias que la hemos ocupado. El mezclar el ritmo musical con el trabajo en equipo y el liderazgo, hace generar nuevas ideas y un excelente clima laborar en el futuro. Las experiencias las hemos replicado tanto para estudiantes, colaboradores y docentes, con un total éxito y altos niveles de satisfacción. Carlos Fuenzaliza Cereceda, Director Asuntos Estudiantiles - INACAP Excelente experiencia con Conexión Rítmica en Miami. Marcos coordino unos círculos musicales para estudiantes de 12-14 años del Colegio Metropolitan International School Of Miami.Los chicos lo disfrutaron miles, se generó una dinámica grupal muy enriquecedora para todos los participantes. Gracias! Angeles Padilla – Profesora Conexión Rítmica realiza un capacitación integral, sabia y humanizante. Eligio Salamanca Navarrete Gandor Global Teacher’s Prize 2016 EQUIPO CONEXIÓN RÍTMICA www.conexionritmica.com |
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| 2022-12-05 18:30:00+00 | CM028AW1240269 | Sujeto Pasivo | Leyla Jochava | Beereaders es un innovador programa que incorpora la Gamificación para desarrollar el gusto por la lectura y mejorar las habilidades de comprensión lectora de los estudiantes de 1° básico a 4° medio. A medida que los alumnos avanzan en las lecturas se encontrarán con desafíos(evaluación formativa), podrán utilizar pistas(ayuda pedagógica) y comodines; ganar premios (Beecoins), puntos de experiencia y subir de niveles en un ambiente de aprendizaje entretenido y motivador en formato de juego. | Ver Detalle | |
| 2022-11-21 12:30:00+00 | CM028AW1226167 | Sujeto Pasivo | Alejandro Fuentes | Presentar programa artístico social para jóvenes estudiantes de la comuna, nuestro taller extra programático Escuela Popular de Rock. | Ver Detalle | |
| 2022-11-10 19:00:00+00 | CM028AW1225993 | Sujeto Pasivo | Leyla Jochava | Beereaders ; una plataforma que mejora la comprensión lectora de los estudiantes a través de metodologías de aprendizaje basadas en dinámicas de juego y desarrollo de habilidades. | Ver Detalle | |
| 2022-10-26 15:00:00+00 | CM028AW1224413 | Sujeto Pasivo | Lorena Henríquez | - Presentación de Sistema de Gestión Pedagógico SGE Elaborado en conjunto con el Liceo Bicentenario de San Nicolás, referente de Educación Pública. - Presentación de Comunidad Digital de Aprendizaje Participativo CDAP, programa realizado en base a lineamiento de la UNESCO. Dentro de las principales ventajas de usar el sistema se encuentra medir Logros a través de estadística en Módulos de Gestión (UTP, Convivencia Escolar, PIE), Integrar en el currículum metodologías de aprendizaje requeridas por MINEDUC (Agrupamientos Flexibles, ABP y Habilidades del Siglo XXI) , Fortalecimiento del Plan de Formación Ciudadana y Convivencia Escolar , Repositorio de documentación (Convivencia Escolar, Inspectoría, PIE, UTP) |
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| 2022-10-24 06:15:00+00 | CM028AW1222090 | Sujeto Pasivo | Francisco Soto | Posibilidad de establecer una alianza entre la Corporación Municipal de María Pinto y la Universidad de Chile, con el objetivo de dictar Cursos y Diplomados, dirigidos a los funcionarios de los establecimientos educacionales de la comuna. | Ver Detalle | |
| 2022-09-28 15:40:00+00 | CM028AW1201233 | Sujeto Pasivo | Gerardo Valenzuela | Presentar los sistemas de gestión que ofrece la empresa WebClass (Red de Servicios Educativos), la que a través de sus distintas licencias, permite facilitar el trabajo de los docentes, además contempla el módulo de convivencia escolar es una plataforma de aprendizaje socio emocional para la convivencia escolar, con énfasis en actividades para la prevención), asimismo se mantiene a disposición de los colegios los desafíos crecer son softwares educativos interactivos para el aprendizaje escolar con diferentes temáticas y niveles de dificultad en Matemáticas, Ciencias y Lectura | Ver Detalle | |
| 2022-09-28 15:00:00+00 | CM028AW1198264 | Sujeto Pasivo | Nicolás Falla Sierra | Me gustaría reunirme de manera virtual con el responsable de tecnologías de la información comunicación e informática, para conocer los planes y proyectos para este año de la institución en esta materia. Quiero dar a conocer soluciones tecnológicas del portafolio de Oracle que atiendan cualquier necesidad asociada a transformación digital, tales como: Ø Analítica y reportes Ø desarrollo de aplicaciones Ø Backup de la información en la nube Ø migración de cargas a la nube Ø gestión documental, Ø bases de datos, Ø demos de nuestro portafolio Ø Presentación de proyectos exitosos desarrollados con el Estado En caso de no ser la persona encargada, agradezco me ayude direccionándome con la misma. |
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| 2022-09-28 04:15:00+00 | CM028AW1206919 | Sujeto Pasivo | Jessica Acevedo | Se solicita audiencia vía online para presentar nuestras plataformas. STEAM School in a box: Es un completo programa internacional que brinda la posibilidad a todos de aprender programación y robótica, desde el pre kínder hasta 4to medio. - English Discoveries: Es una completa plataforma para enseñar inglés de una forma dinámica y moderna, aprovechando todas las ventajas de la tecnología. |
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| Sujeto Pasivo | Carlos Alberto Mardones Oyarzun | |||||
| Sujeto Pasivo | Rodrigo Daniel Morales | |||||
| 2022-09-22 13:00:00+00 | CM028AW1195737 | Sujeto Pasivo | Katherine Núñez | solicito presentacion remota para presentar plataforma de encuestas pulso escolar , encuestas para la mejora escolar en los colegios | Ver Detalle | |