Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos.

Debido a las necesidades que se presentan actualmente en el proceso educativo, tanto profesores como estudiantes presentan altos niveles de cansancio, frustración, estrés y falta de motivación entre otros. Desde el trabajo que llevamos realizando por varios años de capacitación con educadores, hemos visto la mejora en los estados psicoemocionales de los participantes, las cuales reportan mejor reconocimiento, procesamiento y administración de las emociones, mejora en la disposición hacia el trabajo, disminución del cansancio y fatiga general, entre otros. nuestra intención es preparar una transferencia de competencias según la necesidad existente actual en los diversos contextos educativos, enfocada en que los educadores desarrollen la habilidad de fomentar espacios de mejora en la convivencia escolar, con herramientas que habrán de experimentar y habilitar es sus vidas cotidianas, para así comprender en profundidad como aplicarlas en el aula y en otros contextos, tanto a niñ@s como adolescentes. también a través de las diferentes capacitaciones (herramientas básicas de Yoga y Mindfulness para niñ@s y adolescentes) proponer la intervención del espacio desde el área de deportes con talleres y otras necesidades extra programáticas que puedan ser de utilidad para el contexto educativo general.