Elaboración, tramitación, aprobación, modificación, derogación o rechazo de acuerdo, declaraciones o decisiones del Congreso Nacional o sus miembros incluídas comisiones.

Desde Corporación Opción, institución dedicada a la promoción de los derechos de la niñez, hemos participado tanto en la<br /> Comisión de Reglamento, como en la de Participación Popular y Equidad Territorial; aportando desde nuestra experiencia técnica<br /> y territorial para la incorporación institucional de los niños, niñas y adolescentes en la discusión de la nueva Constitución.<br /> Tenemos la convicción que esa participación, además de ser un derecho de la niñez y adolescencia, es indispensable para la<br /> construcción de un pacto social que efectivamente nos considere a todas, todos y todes en igual dignidad y derechos; y que la<br /> Convención, tiene la posibilidad de abrir las puertas que han sido sistemáticamente cerradas para niños, niñas y adolescentes,<br /> dándoles un lugar en la mesa principal de la democracia.<br /> Ahora bien, esa participación, debe contar con ciertos estándares que garantice que sea incidente, adecuada y pertinente y,<br /> especialmente, que no sea un ejercicio anecdótico, sino un espacio de escucha real, de los adultos y adultas que conforman la<br /> Convención, hacia los niños, niñas y adolescentes.<br /> ¿Cómo lograrlo? Aquí entregamos elementos a partir de los estándares de derechos humanos fijados por la Convención de los<br /> Derechos del Niño, e interpretados por el Comité de los Derechos del Niño en su observación general 12, como también por<br /> la Comisión Interamericana de Derechos Humanos y la Corte Interamericana de Derechos Humanos.