En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022-01-03 21:00:00+00 | NR009AW1058599 | Sujeto Pasivo | Cristian Sepúlveda | Como organizaciones de la sociedad civil ponemos a disposición nuestro trabajo, conocimiento y experiencias, porque creemos en la colaboración como la fuerza para construir una Nueva Constitución en Comunidad. Por este motivo, queremos presentar y hacer entrega de las propuestas constitucionales elaboradas por más de 130 organizaciones que participan en las Mesas Técnicas de la Comunidad de Organizaciones Solidarias, basadas en conocimiento y experiencias desde los diversos territorios a lo largo del país en los ámbitos de sociedad civil, educación, salud, hábitat, niñez, discapacidad e inclusión y personas mayores. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Nina Bertone | |||||
| 2022-01-03 20:30:00+00 | NR009AW1043274 | Sujeto Pasivo | Nelson Felipe Achurra Muñoz | Revisar los siguientes temas con su respectiva propuesta: 1).- Organización del Poder Judicial 2).- Derechos de la niñez y grupos Vulnerables 3).- Labor de Consejeros Técnicos |
Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Celia Lemuñir | |||||
| 2022-01-03 20:00:00+00 | NR009AW1042532 | Sujeto Pasivo | Pamela Arancibia | Estimado/a Integrante de la Convención Constituyente de Chile, junto con saludar por intermedio del presente solicitamos respetuosamente a Ud., recibir a esta organización sindical, AFFREMOR con el objeto de profundizar las materias expuestas en audiencia con esta comisión. Quedamos atentos a su respuesta, saludos cordiales. DIRECTORIO AFFREMOR ASOCIACION DE FUNCIONARIOS/AS FISCALÍA REGIONAL METROPOLITANA ORIENTE. |
Ver Detalle | |
| 2022-01-03 19:30:00+00 | NR009AW1038733 | Sujeto Pasivo | Peter Sharp | Representar opinión de asociación funcionarios/as, ANDFUD, respecto a la Defensoría Penal Pública y la necesidad de que sea un órgano autónomo con rango constitucional. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Elizabeth Brevis | |||||
| Sujeto Pasivo | MARIA ALEJANDRA SABA TALA | |||||
| Sujeto Pasivo | LEONARDO DI DOMENICO | |||||
| Sujeto Pasivo | Carla Naranjo | |||||
| Sujeto Pasivo | Norman Santibáñez Handschuh | |||||
| Sujeto Pasivo | Varlenka Olivares Fuentes | |||||
| 2022-01-03 19:00:00+00 | NR009AW1038420 | Sujeto Pasivo | Verónica Lepe | Exponer las conclusiones de los conversatorios con los y las funcionarias en el contexto de la pregunta "¿Qué Defensoría Penal Pública queremos?". Producto de este trabajo se proponen una serie de condiciones y expectativas de quienes trabajamos en la DPP, como lo es el fortalecimiento institucional y la definición de quien fiscalizará y resolverá las diferencias en materias laborales. | Ver Detalle | |
| 2022-01-03 18:30:00+00 | NR009AW1035710 | Sujeto Pasivo | Cristina CASTRO | Socializar Propuesta de Reforma Procesal Civil , incluyendo a los Recepotores Judiciales | Ver Detalle | |
| 2022-01-03 18:00:00+00 | NR009AW1022263 | Sujeto Pasivo | Luis Cañas | Expresar la preocupación del sector de los colegios particulares subvencionados por las propuestas que se están haciendo en el seno de la Convención Constitucional respecto a la educación en nuestro país, y al mismo tiempo solicitarle una audiencia para exponerle nuestros puntos de vista sobre la materia como un aporte a la discusión. Es importante comprender que en nuestra sociedad se ha producido en los últimos años una profunda división en la calidad de la educación, discriminando a las personas de acuerdo a su capacidad de pago entre los colegios particulares y los públicos, administrados por las municipalidades, por lo que la opción de los colegios particulares subvencionados ocupa un importante espacio para atender las necesidades de las familias de ingresos medios y también de las más vulnerables (atendemos al 55% de estudiantes provenientes de estas últimas) para evitar al mismo tiempo un distanciamiento excesivo en las posibilidades de aprendizaje de niños, niñas y adolescentes en razón de la condición financiera de sus familias. |
Ver Detalle | |