En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
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| 2017-12-26 12:30:00+00 | AJ001AW0394396 | Sujeto Pasivo | Fernando Martínez | Se recibe a representantes del Instituto Profesional AIEP, quienes plantean los aspectos fundamentes y requerimientos para requerimientos para acuerdos de continuidad de estudio que está evaluando AIEP. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | María Loreto Ferrari | |||||
| 2017-12-22 12:30:00+00 | AJ001AW0396006 | Sujeto Pasivo | JOSE ANTONIO GUZMAN | Ideas proyecto de ley de la Educación Superior | Ver Detalle | |
| 2017-12-18 18:00:00+00 | AJ001AW0393827 | Sujeto Pasivo | Pedro Enrique Rubio Cabello | Necitamos la extención del plazo de duración del Estatuto "Estatutos Corporación Texto Refundido Instituto Bíblico Profesional" Para así poder presentar el proyecto nuevamente con la reformulaciones hechas. Repertorio: Nº 2325 - 2016. ORD: Nº06. 01668. ANT: Carta fechada, 29,02.16. IP. INSTITUTO BÍBLICO PROFESIONAL PABLO HOFF (en formación) ORD. Nº 06/5720/11 DES. MAT: Informa aprobación instrumento constitutivo. |
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| 2017-12-11 14:00:00+00 | AJ001AW0386101 | Sujeto Pasivo | Carolina Lara | Problemas en la implementación del proyecto de reubicación de alumnos de la Universidad del Mar en la Universidad Catolica Silva Henriquez | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Jaun Carlos Salazar | |||||
| 2017-12-05 18:00:00+00 | AJ001AW0391415 | Sujeto Pasivo | Héctor Manuel Jara Fernández | Situación financiera de la Universidad Iberoamericana de Ciencias y Tecnología | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Pedro Ramón Rojas Palma | |||||
| Sujeto Pasivo | René Armando Villacura Martínez | |||||
| Sujeto Pasivo | Eduardo Bertolo | |||||
| 2017-11-16 17:30:00+00 | AJ001AW0380858 | Sujeto Pasivo | Ricardo Emilio Sobarzo Zambrano | Apertura nueva Sede del Instituto en la ciudad de La Unión. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Guido Meller Mayr | |||||
| 2017-11-16 17:30:00+00 | AJ001AW0380159 | Sujeto Pasivo | Fernando Martínez | Convenio de continuidad de estudios implementado por el instituto Profesional AIEP | Ver Detalle | |
| 2017-10-24 15:00:00+00 | AJ001AW0366845 | Sujeto Pasivo | JORGE FERNANDO VALENZUELA GARATE | CFT CENCO ESTA A LA ESPERA DE INFORME DE FISCALIZACION REALIZADO POR FUNCIONARIOS DE ESA REPARTICION | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | LUIS HORACIO ROJAS MANSILLA | |||||
| 2017-09-07 13:00:00+00 | AJ001AW0351008 | Sujeto Pasivo | Carmen Gloria López | Se recibe en audiencia a representantes de la Fundación Instituto Profesional Duoc UC para coordinar laimplemetación de la gratuidad en Duoc UC | Ver Detalle | |
| 2017-09-01 18:00:00+00 | AJ001AW0350556 | Sujeto Pasivo | Juan Eduardo Vargas Duhart | Reunión Marco Nacional de Cualificaciones | Ver Detalle | |
| 2017-09-01 18:00:00+00 | AJ001AW0339251 | Sujeto Pasivo | Camila Tapia Arteaga | Caso Universidad Academia Humanismo Cristiano , nuevos antecedentes, que son necesarios aclarar , no se han resuelto .de caracte grave. | Ver Detalle | |
| 2017-08-29 12:30:00+00 | AJ001AW0288808 | Sujeto Pasivo | Matías Acevedo | Actualización del estado financiero del Instituto Profesional La Araucana | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | César Barros Montero | |||||
| Sujeto Pasivo | SILVANA COMINETTI | |||||
| Sujeto Pasivo | Gerardo Schlotfeldd | |||||
| 2017-07-28 20:30:00+00 | AJ001AW0329224 | Sujeto Pasivo | Carlos Ignacio Rodríguez Font | El ministerio de educación, durante años, ha entregado en su página web información desactualizada y poco significativa estadisticamente y totalmente erronea sobre los niveles de ingreso promedio de geólogos. Del mismo modo, han entregado información desactualizada sobre la tasa de ocupación del gremio, la que actualmente, de acuerdo a encuestas realizadas por el Colegio de Geólogos, alcanza un 38%. El problema de la alta tasa de desempleo se potenciará debido al aumento explosivo en las matrículas universitarias en la carrera de geología. El motivo de esta reunión en discutir sobre esta situación, buscando avanzar en posibles soluciones. |
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| 2017-07-28 20:30:00+00 | AJ001AW0386727 | Sujeto Pasivo | Pablo Venegas | Marco Regulatorio para la Formación Docente | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Marcelo Garrido | |||||
| 2017-07-28 19:00:00+00 | AJ001AW0330374 | Sujeto Pasivo | Marcelo Garrido | Se recibió en audiencia a representantes de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, quienes plantean sus dudas respecto a los efectos del autoacordado 192 del año 2015, de la Corte Suprema, sobre Procesos de Graduación en las Escuelas de Derecho del país. Se les indica que el Ministerio de Educación no tiene competencia en el tema. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Milton Vidal Rojas | |||||
| Sujeto Pasivo | Pablo Venegas | |||||
| 2017-07-24 19:00:00+00 | AJ001AW0330468 | Sujeto Pasivo | CRISTIAN NAZER | DISCUSIÓN DE DECRETO N° 93/2007 NUEVA FÓRMULA DE CALCULO ARANCEL REGULADO | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Álvaro Ferrer Del Valle | |||||
| Sujeto Pasivo | BRUNO KRUMENAKER | |||||
| 2017-07-24 16:30:00+00 | AJ001AW0330845 | Sujeto Pasivo | JORGE FERNANDO VALENZUELA GARATE | CFT CENCO, es una institución de educación superior, con más de 30 años de experiencia, que ha logrado ganar un espacio y reconocimiento en el concierto nacional al contribuir a la tecnificación de personas con una sólida formación. En la actualidad cuenta con 1033 estudiantes, distribuidos en Planes Regulares y Planes Especiales para Trabajadores, presenciales y a distancia (on line), y una oferta académica de carreras en las áreas de Salud, Administración y Finanzas, Ciencias Sociales, Industria y Tecnología. Consecuente con su misión, se ha propuesto formar técnicos de nivel superior democratizando el acceso a carreras técnicas para jóvenes y adultos que trabajan y que buscan flexibilidad para su formación y así poder insertarse en el mundo del trabajo para alcanzar movilidad social y laboral, ofreciendo sus carreras en las distintas regiones de nuestro país. Su quehacer académico está guiado por valores que sustentan su acción educativa y lo caracterizan como comunidad. Entre estos el compromiso con la calidad, el humanismo, la responsabilidad social, la proactividad, el respeto, la voluntad y la sencillez. Respondiendo a los desafíos de la sociedad, su misión, lo dispuesto en la Ley 20.422 que establece normas sobre igualdad de oportunidades e inclusión social de personas con discapacidad e inspirado en lo que señala particularmente el Artículo 39 de la mencionada ley, el CFT CENCO estima un deber hacer su aporte en esta materia y, por tanto, se ha propuesto trabajar para permitir, en forma progresiva, la inclusión de personas discapacitadas en los programas que imparte. Para concretar este desafío, tiene contemplado iniciar acciones que permitan avanzar en la dirección propuesta. Entre ellas: · Incorporar en la formación que imparte la variable discapacidad, de tal forma que los futuros egresados tengan internalizados temas indispensables para el trabajo con personas con discapacidad, convirtiendo este en un aspecto diferenciador en relación a otras instituciones de educación superior. · Realizar un diagnóstico de accesibilidad; en especial, estudiar las adecuaciones que requeriría la plataforma tecnológica que sostiene la impartición de carreras bajo la modalidad de educación a distancia, de tal forma de permitir el desempeño académico de personas con discapacidad. · Capacitar al cuerpo docente y administrativo en torno al tema de la discapacidad con el fin de sensibilizar y permear la cultura organizacional del Centro. Por lo anterior, vengo en solicitarle una audiencia para ratificar y ampliar nuestro objetivo y compromiso en torno a la inclusión de discapacitados, lograr el apoyo profesional de la persona encargada de este tema a nivel ministerial para ver la posibilidad de realizar una jornada de capacitación para nuestra comunidad y, a la luz de su experiencia, analizar otras acciones a trabajar en forma conjunta. Esperando una buena acogida a esta solicitud, le saluda con toda atención Jorge Valenzuela Gárate Rector CFT CENCO |
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| Sujeto Pasivo | LUIS HORACIO ROJAS MANSILLA | |||||
| Sujeto Pasivo | MIGUEL ANGEL AVENDAÑO BERRÍOS | |||||
| 2017-07-13 17:00:00+00 | AJ001AW0326354 | Sujeto Pasivo | Felipe Vidal | Solicitud de devolución dineros entregados por Becas Valech | Ver Detalle | |
| 2017-06-12 18:00:00+00 | AJ001AW0306349 | Sujeto Pasivo | Francisco Javier Lavín Infante | Recepción alumnos Universidad Arcis | Ver Detalle | |
| 2017-06-12 16:00:00+00 | AJ001AW0306146 | Sujeto Pasivo | Alejandra Salazar | dar a conocer la realidad del alumnado en especial de facultad de derecho, quienes tienen condiciones en especifico que desconoce el gobierno al momento del cierre por tanto , solicito por derivación del gabinete de la presidencia, por la segunda a mando de educación Valentina Quiroga quienes me han señalado que estos asuntos DEBEN ser conocido y abordados por esta persona, conceder la audiencia. pd ruego de ser rechazada nuevamente me deriven a una persona adecuada y sin señalarme no se ajusta a la norma de lobby lo cual es una gran falacia |
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| 2017-05-23 17:00:00+00 | AJ001AW0298043 | Sujeto Pasivo | Aliro Samuel Bórquez Ramírez | ANÁLISIS DE LA APLICACIÓN DE LA LEY 20.903 PARA LA CARRERA DE PEDAGOGÍA EN RELIGIÓN, MODALIDAD PARALELA | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Boris Isla | |||||
| 2017-05-16 16:30:00+00 | AJ001AW0293440 | Sujeto Pasivo | Carmen Figueroa | La Convencion de Derechos Humanos para Personas con Discapacidad establece un marco constitucional que encamina a Chile hacia la inclusión en distintos ámbitos, entre ellos en la educación, asegurando que el sistema educativo otorgue una educación de calidad para todos y todas a lo largo de toda la trayectoria escolar y de formación profesional. Chile ha comenzado a avanzar en este camino que intenta consolidar a través de las reformas en marcha. En este contexto, para el colectivo de personas Sordas que estudian en Instituciones de Educación Superior o se encuentran egresados y titulados, es de vital importancia aportar en Ed. Superior dando a conocer las necesidades propias de esta población en el sistema educativo y exponer propuestas para su mejor acceso permanencia y egreso de las IES. Por lo anterior, solicita audiencia con la Ministra de Educación y la Jefa de la División de Educación Superior, con el fin de exponer necesidades y propuestas al sistema. Esperamos también participación de profesionales de Educación Especial, ya que el desafío abarca toda la trayectoria escolar. Agradecemos vuestra acogida y quedamos en espera de citación para reunirnos. Les saluda CARMEN FIGUEROA ELGUETA Profesora de Educación Media en Historia. Pontificia Universidad Católica de Chile. En representación del Colectivo de estudiantes y egresados sordos de la Educación Superior. |
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| 2017-05-02 12:30:00+00 | AJ001AW0275154 | Sujeto Pasivo | Paz Macaya Landeros | Estimada Sra. Alejandra Contreras, Junto con saludar, mi nombre es Paz Macaya me desempeño como consultor de Alta Dirección Pública en la Dirección Nacional del Servicio Civil, tomo contacto con usted dado que mi área de trabajo se encuentra desarrollando un proyecto interno de registro de duración de carreras de títulos profesionales otorgados por instituciones de educación superior, la cual sirve de insumo para la realización de nuestros procesos de selección de altos directivos públicos. Hemos consultado algunas fuentes de información y sin duda creemos que la información que la División de Educación Superior – MINEDUC es valiosa para concretar nuestro proyecto, razón por la cual quisiéramos sostener una reunión con usted para comentarle con mayores detalles nuestra solicitud, ver la factibilidad de obtener está información y el procedimiento que debemos realizar para ello. En caso de una respuesta positiva, podríamos asistir quien le escribe y parte del equipo que se encuentra desarrollando este proyecto el día y horario que usted nos indique. Desde ya agradecemos su colaboración. Saludos Cordiales, Paz Macaya L. |
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| Sujeto Pasivo | Ricardo Román | |||||
| Sujeto Pasivo | Cesar Reyes Muñoz | |||||
| Sujeto Pasivo | Ewald Landsberger | |||||
| 2017-03-13 19:00:00+00 | AJ001AW0251771 | Sujeto Pasivo | Matías Acevedo | Presentación nuevas autoridades Directorio y Administración IP La Araucana | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Gonzalo Esteban Guevara Gimeno | |||||
| Sujeto Pasivo | Gerardo Schlotfeldd | |||||
| Sujeto Pasivo | Robert Rivas Carrillo | |||||
| 2017-03-13 19:00:00+00 | AJ001AW0224647 | Sujeto Pasivo | Edmundo Durán Vallejos | INFORMAR Y PONER EN CONOCIMIENTO TEMAS RELEVANTES DE NUESTRA INSTITUCIÓN | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Francisco Valdivia | |||||
| 2017-01-16 20:30:00+00 | AJ001AW0219358 | Sujeto Pasivo | Patricio Antilef | Conocer de parte de la autoridad los antecedentes respecto de evaluación de la administración provisional en Universidad ARCIS y conocer formalmente la verosimilitud de los antecedentes entregados, la ultimas semanas, por la prensa a la opinión pública respecto de Universidad ARCIS |
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| Sujeto Pasivo | Ivan Martín Reyes Diaz | |||||
| Sujeto Pasivo | Claudio Eduardo Lara Cortes | |||||
| 2017-01-05 18:00:00+00 | AJ001AW0213134 | Sujeto Pasivo | Carolina Lastra | Investigación de posibles iniciativas legislativas que influirían en el desarrollo de las actividades que realizan las Instituciones de Educación Superior, en especial considerando los nuevos marcos regulatorios qe apuntan hacia el fin del lucro en este tipo de instituciones. | Ver Detalle | |