Alejandra Contreras - Audiencias

En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.

Fecha Identificador Asistentes Representados Materia Detalle
2018-01-29 13:00:00+00 AJ001AW0407492 Sujeto Pasivo MARIO MERINO Los solicitantes consultan los pasos a seguir para la incorporación del Instituto de Estudios Bancarios Guillermo Subercaseaux l sistema de gratuidad para la educación superior Ver Detalle
Sujeto Pasivo Mauricio Hernán Rivadeneira Jaederlund
Sujeto Pasivo FERNANDO SAAVEDRA
2018-01-24 13:00:00+00 AJ001AW0398867 Sujeto Pasivo Arlett Krause Temáticas a tratar:

1. Contexto chileno, desafíos de equidad e inclusión en educación superior para personas en situación de discapacidad
2. Derechos de Educación Superior de las Personas en Situación de Discapacidad
3. Rol de las Universidades Estatales en relación a la Educación Superior Inclusiva
4. Vinculación entre la Red de Universidades Chilenas Estatales por la Inclusión de Personas en situación de Discapacidad y la
División de Educación Superior
5. Otras temáticas relacionadas
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Sujeto Pasivo Georgina Garcia Escala
Sujeto Pasivo JACQUELINE ANDREA ANGULO CUEVAS
2018-01-05 13:00:00+00 AJ001AW0398344 Sujeto Pasivo Pablo Venegas Mecanismos de instalación de la gratuidad Ver Detalle
Sujeto Pasivo Marcelo Garrido
Sujeto Pasivo Claudio González Diaz
Sujeto Pasivo Beatriz Areyuna Ibarra
Sujeto Pasivo Karolyn Funke Gómez
2017-12-26 12:30:00+00 AJ001AW0394396 Sujeto Pasivo Fernando Martínez Se recibe a representantes del Instituto Profesional AIEP, quienes plantean los aspectos fundamentes y requerimientos para requerimientos para acuerdos de continuidad de estudio que está evaluando AIEP. Ver Detalle
Sujeto Pasivo María Loreto Ferrari
2017-12-22 12:30:00+00 AJ001AW0396006 Sujeto Pasivo JOSE ANTONIO GUZMAN Ideas proyecto de ley de la Educación Superior Ver Detalle
2017-12-18 18:00:00+00 AJ001AW0393827 Sujeto Pasivo Pedro Enrique Rubio Cabello Necitamos la extención del plazo de duración del Estatuto "Estatutos Corporación Texto Refundido Instituto Bíblico Profesional" Para así poder presentar el proyecto nuevamente con la reformulaciones hechas.
Repertorio: Nº 2325 - 2016.
ORD: Nº06. 01668. ANT: Carta fechada, 29,02.16. IP. INSTITUTO BÍBLICO PROFESIONAL PABLO HOFF (en formación) ORD. Nº 06/5720/11 DES. MAT: Informa aprobación instrumento constitutivo.
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2017-12-11 14:00:00+00 AJ001AW0386101 Sujeto Pasivo Carolina Lara Problemas en la implementación del proyecto de reubicación de alumnos de la Universidad del Mar en la Universidad Catolica Silva Henriquez Ver Detalle
Sujeto Pasivo Jaun Carlos Salazar
2017-12-05 18:00:00+00 AJ001AW0391415 Sujeto Pasivo Héctor Manuel Jara Fernández Situación financiera de la Universidad Iberoamericana de Ciencias y Tecnología Ver Detalle
Sujeto Pasivo Pedro Ramón Rojas Palma
Sujeto Pasivo René Armando Villacura Martínez
Sujeto Pasivo Eduardo Bertolo
2017-11-16 17:30:00+00 AJ001AW0380858 Sujeto Pasivo Ricardo Emilio Sobarzo Zambrano Apertura nueva Sede del Instituto en la ciudad de La Unión. Ver Detalle
Sujeto Pasivo Guido Meller Mayr
2017-11-16 17:30:00+00 AJ001AW0380159 Sujeto Pasivo Fernando Martínez Convenio de continuidad de estudios implementado por el instituto Profesional AIEP Ver Detalle
2017-10-24 15:00:00+00 AJ001AW0366845 Sujeto Pasivo JORGE FERNANDO VALENZUELA GARATE CFT CENCO ESTA A LA ESPERA DE INFORME DE FISCALIZACION REALIZADO POR FUNCIONARIOS DE ESA REPARTICION Ver Detalle
Sujeto Pasivo LUIS HORACIO ROJAS MANSILLA
2017-09-07 13:00:00+00 AJ001AW0351008 Sujeto Pasivo Carmen Gloria López Se recibe en audiencia a representantes de la Fundación Instituto Profesional Duoc UC para coordinar laimplemetación de la gratuidad en Duoc UC Ver Detalle
2017-09-01 18:00:00+00 AJ001AW0350556 Sujeto Pasivo Juan Eduardo Vargas Duhart Reunión Marco Nacional de Cualificaciones Ver Detalle
2017-09-01 18:00:00+00 AJ001AW0339251 Sujeto Pasivo Camila Tapia Arteaga Caso Universidad Academia Humanismo Cristiano , nuevos antecedentes, que son necesarios aclarar , no se han resuelto .de caracte grave. Ver Detalle
2017-08-29 12:30:00+00 AJ001AW0288808 Sujeto Pasivo Matías Acevedo Actualización del estado financiero del Instituto Profesional La Araucana Ver Detalle
Sujeto Pasivo César Barros Montero
Sujeto Pasivo SILVANA COMINETTI
Sujeto Pasivo Gerardo Schlotfeldd
2017-07-28 20:30:00+00 AJ001AW0329224 Sujeto Pasivo Carlos Ignacio Rodríguez Font El ministerio de educación, durante años, ha entregado en su página web información desactualizada y poco significativa estadisticamente y totalmente erronea sobre los niveles de ingreso promedio de geólogos. Del mismo modo, han entregado información desactualizada sobre la tasa de ocupación del gremio, la que actualmente, de acuerdo a encuestas realizadas por el Colegio de Geólogos, alcanza un 38%.
El problema de la alta tasa de desempleo se potenciará debido al aumento explosivo en las matrículas universitarias en la carrera de geología.
El motivo de esta reunión en discutir sobre esta situación, buscando avanzar en posibles soluciones.
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2017-07-28 20:30:00+00 AJ001AW0386727 Sujeto Pasivo Pablo Venegas Marco Regulatorio para la Formación Docente Ver Detalle
Sujeto Pasivo Marcelo Garrido
2017-07-28 19:00:00+00 AJ001AW0330374 Sujeto Pasivo Marcelo Garrido Se recibió en audiencia a representantes de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, quienes plantean sus dudas respecto a los efectos del autoacordado 192 del año 2015, de la Corte Suprema, sobre Procesos de Graduación en las Escuelas de Derecho del país. Se les indica que el Ministerio de Educación no tiene competencia en el tema. Ver Detalle
Sujeto Pasivo Milton Vidal Rojas
Sujeto Pasivo Pablo Venegas
2017-07-24 19:00:00+00 AJ001AW0330468 Sujeto Pasivo CRISTIAN NAZER DISCUSIÓN DE DECRETO N° 93/2007 NUEVA FÓRMULA DE CALCULO ARANCEL REGULADO Ver Detalle
Sujeto Pasivo Álvaro Ferrer Del Valle
Sujeto Pasivo BRUNO KRUMENAKER
2017-07-24 16:30:00+00 AJ001AW0330845 Sujeto Pasivo JORGE FERNANDO VALENZUELA GARATE CFT CENCO, es una institución de educación superior, con más de 30 años de experiencia, que ha logrado ganar un espacio y reconocimiento en el concierto nacional al contribuir a la tecnificación de personas con una sólida formación. En la actualidad cuenta con 1033 estudiantes, distribuidos en Planes Regulares y Planes Especiales para Trabajadores, presenciales y a distancia (on line), y una oferta académica de carreras en las áreas de Salud, Administración y Finanzas, Ciencias Sociales, Industria y Tecnología.

Consecuente con su misión, se ha propuesto formar técnicos de nivel superior democratizando el acceso a carreras técnicas para jóvenes y adultos que trabajan y que buscan flexibilidad para su formación y así poder insertarse en el mundo del trabajo para alcanzar movilidad social y laboral, ofreciendo sus carreras en las distintas regiones de nuestro país. Su quehacer académico está guiado por valores que sustentan su acción educativa y lo caracterizan como comunidad. Entre estos el compromiso con la calidad, el humanismo, la responsabilidad social, la proactividad, el respeto, la voluntad y la sencillez.

Respondiendo a los desafíos de la sociedad, su misión, lo dispuesto en la Ley 20.422 que establece normas sobre igualdad de oportunidades e inclusión social de personas con discapacidad e inspirado en lo que señala particularmente el Artículo 39 de la mencionada ley, el CFT CENCO estima un deber hacer su aporte en esta materia y, por tanto, se ha propuesto trabajar para permitir, en forma progresiva, la inclusión de personas discapacitadas en los programas que imparte.

Para concretar este desafío, tiene contemplado iniciar acciones que permitan avanzar en la dirección propuesta. Entre ellas:

· Incorporar en la formación que imparte la variable discapacidad, de tal forma que los futuros egresados tengan internalizados temas indispensables para el trabajo con personas con discapacidad, convirtiendo este en un aspecto diferenciador en relación a otras instituciones de educación superior.

· Realizar un diagnóstico de accesibilidad; en especial, estudiar las adecuaciones que requeriría la plataforma tecnológica que sostiene la impartición de carreras bajo la modalidad de educación a distancia, de tal forma de permitir el desempeño académico de personas con discapacidad.

· Capacitar al cuerpo docente y administrativo en torno al tema de la discapacidad con el fin de sensibilizar y permear la cultura organizacional del Centro.

Por lo anterior, vengo en solicitarle una audiencia para ratificar y ampliar nuestro objetivo y compromiso en torno a la inclusión de discapacitados, lograr el apoyo profesional de la persona encargada de este tema a nivel ministerial para ver la posibilidad de realizar una jornada de capacitación para nuestra comunidad y, a la luz de su experiencia, analizar otras acciones a trabajar en forma conjunta.

Esperando una buena acogida a esta solicitud, le saluda con toda atención


Jorge Valenzuela Gárate
Rector CFT CENCO
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Sujeto Pasivo LUIS HORACIO ROJAS MANSILLA
Sujeto Pasivo MIGUEL ANGEL AVENDAÑO BERRÍOS
2017-07-13 17:00:00+00 AJ001AW0326354 Sujeto Pasivo Felipe Vidal Solicitud de devolución dineros entregados por Becas Valech Ver Detalle
2017-06-12 18:00:00+00 AJ001AW0306349 Sujeto Pasivo Francisco Javier Lavín Infante Recepción alumnos Universidad Arcis Ver Detalle
2017-06-12 16:00:00+00 AJ001AW0306146 Sujeto Pasivo Alejandra Salazar dar a conocer la realidad del alumnado en especial de facultad de derecho, quienes tienen condiciones en especifico que desconoce el gobierno al momento del cierre por tanto , solicito por derivación del gabinete de la presidencia, por la segunda a mando de educación Valentina Quiroga quienes me han señalado que estos asuntos DEBEN ser conocido y abordados por esta persona, conceder la audiencia.
pd ruego de ser rechazada nuevamente me deriven a una persona adecuada y sin señalarme no se ajusta a la norma de lobby lo cual es una gran falacia
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2017-05-23 17:00:00+00 AJ001AW0298043 Sujeto Pasivo Aliro Samuel Bórquez Ramírez ANÁLISIS DE LA APLICACIÓN DE LA LEY 20.903 PARA LA CARRERA DE PEDAGOGÍA EN RELIGIÓN, MODALIDAD PARALELA Ver Detalle
Sujeto Pasivo Boris Isla
2017-05-16 16:30:00+00 AJ001AW0293440 Sujeto Pasivo Carmen Figueroa La Convencion de Derechos Humanos para Personas con Discapacidad establece un marco constitucional que encamina a Chile hacia la inclusión en distintos ámbitos, entre ellos en la educación, asegurando que el sistema educativo otorgue una educación de calidad para todos y todas a lo largo de toda la trayectoria escolar y de formación profesional. Chile ha comenzado a avanzar en este camino que intenta consolidar a través de las reformas en marcha.

En este contexto, para el colectivo de personas Sordas que estudian en Instituciones de Educación Superior o se encuentran egresados y titulados, es de vital importancia aportar en Ed. Superior dando a conocer las necesidades propias de esta población en el sistema educativo y exponer propuestas para su mejor acceso permanencia y egreso de las IES.

Por lo anterior, solicita audiencia con la Ministra de Educación y la Jefa de la División de Educación Superior, con el fin de exponer necesidades y propuestas al sistema. Esperamos también participación de profesionales de Educación Especial, ya que el desafío abarca toda la trayectoria escolar.

Agradecemos vuestra acogida y quedamos en espera de citación para reunirnos.

Les saluda

CARMEN FIGUEROA ELGUETA

Profesora de Educación Media en Historia. Pontificia Universidad Católica de Chile.

En representación del Colectivo de estudiantes y egresados sordos de la Educación Superior.
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2017-05-02 12:30:00+00 AJ001AW0275154 Sujeto Pasivo Paz Macaya Landeros Estimada Sra. Alejandra Contreras,
Junto con saludar, mi nombre es Paz Macaya me desempeño como consultor de Alta Dirección Pública en la Dirección Nacional del Servicio Civil, tomo contacto con usted dado que mi área de trabajo se encuentra desarrollando un proyecto interno de registro de duración de carreras de títulos profesionales otorgados por instituciones de educación superior, la cual sirve de insumo para la realización de nuestros procesos de selección de altos directivos públicos. Hemos consultado algunas fuentes de información y sin duda creemos que la información que la División de Educación Superior – MINEDUC es valiosa para concretar nuestro proyecto, razón por la cual quisiéramos sostener una reunión con usted para comentarle con mayores detalles nuestra solicitud, ver la factibilidad de obtener está información y el procedimiento que debemos realizar para ello.
En caso de una respuesta positiva, podríamos asistir quien le escribe y parte del equipo que se encuentra desarrollando este proyecto el día y horario que usted nos indique.
Desde ya agradecemos su colaboración.
Saludos Cordiales,
Paz Macaya L.
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Sujeto Pasivo Ricardo Román
Sujeto Pasivo Cesar Reyes Muñoz
Sujeto Pasivo Ewald Landsberger
2017-03-13 19:00:00+00 AJ001AW0251771 Sujeto Pasivo Matías Acevedo Presentación nuevas autoridades Directorio y Administración IP La Araucana Ver Detalle
Sujeto Pasivo Gonzalo Esteban Guevara Gimeno
Sujeto Pasivo Gerardo Schlotfeldd
Sujeto Pasivo Robert Rivas Carrillo
2017-03-13 19:00:00+00 AJ001AW0224647 Sujeto Pasivo Edmundo Durán Vallejos INFORMAR Y PONER EN CONOCIMIENTO TEMAS RELEVANTES DE NUESTRA INSTITUCIÓN Ver Detalle
Sujeto Pasivo Francisco Valdivia
2017-01-16 20:30:00+00 AJ001AW0219358 Sujeto Pasivo Patricio Antilef Conocer de parte de la autoridad los antecedentes respecto de evaluación de la administración provisional en Universidad ARCIS y
conocer formalmente la verosimilitud de los antecedentes entregados, la ultimas semanas, por la prensa a la opinión pública respecto de Universidad ARCIS
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Sujeto Pasivo Ivan Martín Reyes Diaz
Sujeto Pasivo Claudio Eduardo Lara Cortes
2017-01-05 18:00:00+00 AJ001AW0213134 Sujeto Pasivo Carolina Lastra Investigación de posibles iniciativas legislativas que influirían en el desarrollo de las actividades que realizan las Instituciones de Educación Superior, en especial considerando los nuevos marcos regulatorios qe apuntan hacia el fin del lucro en este tipo de instituciones. Ver Detalle
2016-12-27 20:30:00+00 AJ001AW0195875 Sujeto Pasivo Marcia Varela Continuidad en participación de MINEDUC en Programa Ing 2030 Ver Detalle
2016-12-16 15:00:00+00 AJ001AW0205486 Sujeto Pasivo Claudio Ruff Se recibe en audiencia al Rector de la Universidad Bernardo O’Higgins quien plantea sus inquietudes sobre la situación de la marca “Universidad Bernardo O’Higgins” y hace entrega de la Memoria de la universidad del año 2015 Ver Detalle
2016-10-24 13:00:00+00 AJ001AW0191294 Sujeto Pasivo Alberto Vasquez Tapia Tratar información esencial sobre la Universidad Gabriela Mistral Ver Detalle
Sujeto Pasivo Héctor Cristian Canevaro Jaramillo
Sujeto Pasivo Jose Hipolito Zañartu Rosselot
2016-10-12 21:00:00+00 AJ001AW0196927 Sujeto Pasivo Sergio Patricio Morales Diaz Se recibe en audiencia a representantes del Centro de Formación Técnica San Agustín de Talca, quienes solicitan información sobre aspectos contenidos en Proyecto de Ley de Presupuesto, glosa 03 de la partida 09, capítulo 01, programa 30 correspondiente al Ministerio de Educación, que mencionan actos jurídicos a realizar por las Instituciones de Educación Superior que desean ingresar a gratuidad en el año 2017 Ver Detalle
Sujeto Pasivo Carmen Flores
2016-09-30 15:00:00+00 AJ001AW0184240 Sujeto Pasivo José Ábalos Representantes de las universidades del CRUCH, que integran la Agrupación de Universidades Regionales (AUR), se encuentran organizando el Seminario "Universidades Regionales e Inclusión: Avances y Desafíos", actividad que para esta primera versión se enfocará en el tema "Discapacidad". El seminario se enmarca en la conmemoración del Día Internacional de la Discapacidad, ya que se realizará la primera semana de diciembre en el Congreso Nacional. Solicitan la participación de representantes del Ministerio de Educación, especialmente de la División de Educación Superior, para dar cuenta de la nueva normativa de la Ley de inclusión en el ámbito de la Educación Superior; qué se espera y cómo las instituciones se preparan para enfrentar estos desafíos. Ver Detalle
Sujeto Pasivo Artemisa Javiera Cifuentes Quezada
2016-09-09 18:00:00+00 AJ001AW0185398 Sujeto Pasivo Jorge Narbona Se recibe en audiencia a un representante del Instituto Profesional de Chile, quien solicita información sobre la normativa deTransformación de instituciones de Educación Técnico Profesional en entidades sin fines de lucro Ver Detalle
2016-09-06 14:00:00+00 AJ001AW0182659 Sujeto Pasivo Jorge Schiappacasse Se recibe en audiencia a representantes de Elige Educar, quienes proponen establecer un relato comunicacional conjunto con Mineduc respecto a los beneficios que existen para quienes estudian la carrera de pedagogía, adecuándolas a la nueva realidad de derechos sociales Ver Detalle
Sujeto Pasivo Diego Segovia
2016-09-05 13:00:00+00 AJ001AW0178834 Sujeto Pasivo Hugo Lavados Montes Se recibe en audiencia al rector de la Universidad San Sebastián quien informa sobre los programas académicos Universidad San Sebastián para el año 2017 Ver Detalle
Sujeto Pasivo Oscar Cristi
2016-08-08 19:00:00+00 AJ001AW0164863 Sujeto Pasivo Patricio Rosende Se recibe en audiencia a Patricio Rosende, en representación de la Universidad Católica Raúl Silva Henriquez, quien manifiesta sus consultas sobre el Fondo de Desarrollo Institucional entregado a la universidad y las becas de ubicación del Convenio de Movilidad Estudiantil con la Universidad del Mar. Ver Detalle
2016-07-21 19:00:00+00 AJ001AW0164285 Sujeto Pasivo SOL SERRANO PEREZ Convenios de Desempeño con la Universidad Católica de Chile para el mejoramiento institucional Ver Detalle
2016-07-11 22:30:00+00 AJ001AW0159257 Sujeto Pasivo Pablo Silva Se recibe en audiencia a representantes de la organización "U para Todos", quienes entregan antecedentes de la Universidad Regional de O'Higgins. Ver Detalle
Sujeto Pasivo Matías Riquelme Cornejo
Sujeto Pasivo Javier Canales
Sujeto Pasivo Malena Medina
Sujeto Pasivo Alejandra Sepúlveda
Sujeto Pasivo Marta Molina
2016-07-11 19:00:00+00 AJ001AW0154605 Sujeto Pasivo Rodrigo Cerda REFORMA EDUCACIÓN SUPERIOR
PAGO DE BECAS
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Sujeto Pasivo JUAN MATULIC MORENO
Sujeto Pasivo José VIAL
Sujeto Pasivo ARTURO FUENTES ESPINOSA
2016-07-01 19:00:00+00 AJ001AW0153184 Sujeto Pasivo BLANCA ELIANA DEL PILAR JIMÉNEZ DE LA JARA COMENTARIO CON LA JEFA DE ESA DIVISIÓN , EN MATERIA QUE QUEDÓ PENDIENTE EN AUDIENCIA CON LA COMISIÓN DE EDUCACIÓN DEL SENADO, NECESARIO PARA CONTINUAR CON SU TRÁMITE EN EL CONGRESO. Ver Detalle