En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021-10-21 18:00:00+00 | AJ010AW1024133 | Sujeto Pasivo | FELISA Ortiz | 1. Reemplazos. 2. Horas extraordinarias para unidades educativas. 3. Uniformes (pendientes y 2021) 6. Día Educadoras de Párvulos 7. Visitas de directorio Regional a jardines infantiles. |
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| Sujeto Pasivo | Leda Orellana | |||||
| Sujeto Pasivo | Alejandra Fuentes Perez | |||||
| 2021-10-20 18:00:00+00 | AJ010AW1024941 | Sujeto Pasivo | katherine Valle Gonzalez | 1. Medidas variante delta en oficina regional, unidad logística y jardines infantiles. EPP, gasto real a la fecha en presupuesto COVID, actas que acreditan la ventilación cruzada continua y distancia social en jardines alternativos convencionales y no convencionales, aprendizajes y modificaciones positivas en pandemia. 2. Acuerdos pendientes: Visitas de Achs pendiente: unidad de logística y programas alternativos Respuesta a mejoras propuestas por Achs en sus visitas a jardines, oficina regional y unidad de logística. 3. Avances en comité de emergencia y criterio de excepciones considerado a nivel regional. |
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| Sujeto Pasivo | Mabel Galindo | |||||
| Sujeto Pasivo | Ana Ortiz | |||||
| Sujeto Pasivo | Daniella Andrea Milanca Olivares | |||||
| Sujeto Pasivo | Carolina Bello Castillo | |||||
| 2021-09-09 14:00:00+00 | AJ010AW1003698 | Sujeto Pasivo | Leda Orellana | los puntos principales son: 1. Jornada laboral, hora de ingreso y salida de funcionarios y párvulos. 2. Tiempo de colación. 3. Calefacción. 4. Vestuario. 5. Reemplazos. 6. Actividad 16 de septiembre. 7. Reunión de delegadas. 8. Visitas a Jardines. |
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| Sujeto Pasivo | FELISA Ortiz | |||||
| Sujeto Pasivo | Alejandra Fuentes Perez | |||||
| 2021-07-29 04:30:00+00 | AJ010AW0979143 | Sujeto Pasivo | FELISA Ortiz | Socializar acuerdo AJUNJI-JUNJI segundo semestre 2021. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Leda Orellana | |||||
| Sujeto Pasivo | Alejandra Fuentes Perez | |||||
| 2021-06-24 19:10:00+00 | AJ010AW0963462 | Sujeto Pasivo | FELISA Ortiz | .1- Reemplazos en unidades educativas. 2.-Modelo de calidad. Cuáles son las instrucciones para el modelo de calidad. Cómo se está trabajando con los Jardines Infantiles. 3.- Tenemos antecedentes de funcionarias que han estado hospitalizadas y desde las unidades educativas le han exigido informes a la brevedad. 4.- Indicaciones de evaluación para las Unidades Educativas. 5.- Bono de Faena para jardín Infantil “Semillas de Canelo”. En qué etapa se encuentra. 6.- Post Natal de Emergencia, extensión. 8.- Solicitamos jornadas de prácticas educativas y rutinas, en las unidades educativas. 9.- Participación de capacitaciones Leda Orellana |
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| Sujeto Pasivo | Leda Orellana | |||||
| 2021-05-14 13:10:00+00 | AJ010AW0947485 | Sujeto Pasivo | Christian San Martín | 1. Revisar sobre las proyecciones de las U.E y programas para aperturar en caso de cambio de fase y las estrategias regionales para mejorar el trabajo remoto realizado hasta la fecha. Conocer si hay requerimientos pendientes para realizar las mejoras respectivas. 2. ¿Cómo se considera a nivel regional una función esencial?, considerando lo establecido en el plan Paso a Paso y Paso a Paso Laboral. 3. De qué forma podríamos colaborar en que los funcionarios de la región y nuestros asociados puedan internalizar los correos masivos que recepcionan. Buscar una manera para realizar un seguimiento. 4. En los cambios de fases se producen problemas para contar con movilización publica en algunas U.E., ¿de tener situaciones que lo ameriten se puede contar con algún apoyo especial en estos casos? |
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| Sujeto Pasivo | Mabel Galindo | |||||
| Sujeto Pasivo | Daniella Andrea Milanca Olivares | |||||
| Sujeto Pasivo | Carolina Bello Castillo | |||||