En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
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| 2021-12-09 13:00:00+00 | AJ028AW1037491 | Sujeto Pasivo | ABIGAIL URIBE | -Presentar nuestros programas de Apoyo técnico: “RECUPERACIÓN COBERTURA CURRICULAR INGLÉS 2022” para las instituciones de su región, actualizado según las necesidades que se han venido presentado durante este último año educacionales . -Implementación y seguimiento de metodologías educativas, capacitación y perfeccionamiento docente y/o comunidad escolar. Asesoría técnica educativas en proyectos de subvención especial preferencial. |
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| 2021-12-02 14:00:00+00 | AJ028AW1030903 | Sujeto Pasivo | Manuel Farías | presentar a la Fundación y evaluar la factibilidad de convertirse en proveedor de servicios del SLEP | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Tania Olavarría | |||||
| 2021-11-25 15:00:00+00 | AJ028AW1028489 | Sujeto Pasivo | Julio Morales | Don Juan Carlos muy buenos dias Soy Julio Morales, Supervisor de Claro Empresas en Puerto Montt y me gustaria solicitar audiencia con usted para poder presentar nuestras soluciones tecnologicas para la implementación de salas hibridas. Durante los dias 8 y 9 de Noviembre vamos a tener la visita de uno de nuestros partnet tecnologicos acá en la zona y seria ideal que aprovechando su visita pueda mostrar al Slep las tecnologias de salas hibribas, tan necesarias para las modalidades actuales de clases entre profesor y alumno. Si hay alguna posibilidad de poder coincidir en estas fechas señaladas, me gustaria tener la posibilidad de poder hablar telefonicamente con usted para poder coordinar detalles más puntales de dicha visita. Desde ya quedo atento a sus comentarios Saludos Cordiales Julio Morales Aguilar |
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| 2021-11-23 15:00:00+00 | AJ028AW1027445 | Sujeto Pasivo | Alejandro Rodríguez | Convivencia Escolar. Educación. Acoso/maltrato escolar y Ciberbullying. |
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| Sujeto Pasivo | Jaime Torres | |||||
| 2021-11-23 14:00:00+00 | AJ028AW1029043 | Sujeto Pasivo | Katherine Núñez | solicito reunion remota para presentar plataforma de encuestas para la mejora escolar pulso escolar | Ver Detalle | |
| 2021-11-18 15:00:00+00 | AJ028AW1025394 | Sujeto Pasivo | Moisés Mendoza | Complementación de recursos pedagógicos: -Plataformas educativas. -Tecnología educativa. -Estándar de espacios educativos. -Laboratorios móviles. -Simuladores y realidad aumentada. -Elementos individuales. |
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| 2021-11-18 15:00:00+00 | AJ028AW0975869 | Sujeto Pasivo | Albert Espinoza | Complementación de recursos pedagógicos: -Plataformas educativas. -Tecnología educativa. -Estándar de espacios educativos. -Laboratorios móviles. -Simuladores y realidad aumentada. -Elementos individuales. |
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| 2021-11-18 14:00:00+00 | AJ028AW1024737 | Sujeto Pasivo | Laura Ramaciotti | Quiero hacer preguntas, pues tengo un proyecto que creo que podría tener potencial educativo, pero quiero algo de información respecto de qué procedimientos y con quiénes hay que hablar para eventualmente instalarlo. | Ver Detalle | |
| 2021-11-16 15:00:00+00 | AJ028AW1031375 | Sujeto Pasivo | Ping Chen Lee | NASA - Fundación Curiosity - Programa Educativo. Deseamos presentar los programas educativos y formativos para estudiantes y docentes elaborados en conjunto con expertos educativos de NASA, además presentar el programa de becas para estudiantes y/o docentes puedan viajar a NASA -EEUU a profundizar el desarrollo de habilidades. |
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| Sujeto Pasivo | Ara García | |||||
| Sujeto Pasivo | Felipe Muñoz | |||||
| 2021-11-03 14:30:00+00 | AJ028AW0998076 | Sujeto Pasivo | Viviana Marín | No se cumplió con la propuesta presentada en la solicitud de audiencia: "Presentar nuestros servicios de acompañamiento a los establecimientos educacionales en todos los ámbitos con asesorías y capacitación para docentes, directivos, asistentes de la educación, apoderados y estudiantes". Además, se debió volver a agendar la primera cita por inasistencia de la solicitante, para una segunda ocasión con fecha 03-11-21. En dicha instancia, la solicitante se presentó con retraso y sólo entregó información general y consultas sin presentación formal ni respaldo de información. | Ver Detalle | |
| 2021-10-26 15:00:00+00 | AJ028AW1021023 | Sujeto Pasivo | Anamaría Lyon | Presentar programa Design for Change para el desarrollo del liderazgo y de la formación socioemocional para ser aplicado en la hora de orientación. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Natalia Allende Valdés | |||||
| 2021-10-21 15:00:00+00 | AJ028AW1009295 | Sujeto Pasivo | Benjamín Faivovich | Alianza con emprendejoven y la universidad mexicana inteligencia educa para: 1.- Certificar a los docente y convertirlos en docentes virtuales. Aquí entramos a los docentes en las 5 dimensiones del docente virtual a) tecnología para el aula b) aprendizaje empoderador c) didáctica a distancia d) habilidades socioemocionales en entornos remotos e) liderazgo en la era digital 2.- Certificación de competencias para alumnos. Aquí certificamos a alumnos y nos enfocamos en el programa de emprendimiento en la era digital. |
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| 2021-10-21 15:00:00+00 | AJ028AW1036110 | Sujeto Pasivo | Benjamín Faivovich | Tenemos 2 programas pertinentes: El primero es para todos los docentes del SLEP Docente virtual: Con universidades extranjeras estamos implementando el programa docente virtual, el cual es un diplomado para los docentes para conectar y mejorar sus habilidades virtuales. 5 módulos de Certificacion: 1- tecnología para él aula 2- didáctica a distancia 3- habilidades socioemocionales en entornos remotos 4- liderazgo en la era digital 5- aprendizaje empoderador El segundo producto es la certificación de competencias para alumnos. Tiene un foco muy importante para los estudiantes TP para entregarles mayor valor agregado con certificados fijaciones internacionales. El más cotizado en chile es la certificación de emprendimiento en la era digital. |
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| 2021-10-20 14:00:00+00 | AJ028AW1011603 | Sujeto Pasivo | Javiera Valentina Vásquez Canales | Presentaremos el proyecto de tecnología educativa MIDE con el que estamos trabajando en la Fundación, con el fin que pueda conocer cómo estamos trabajando en diferentes escuelas del país y pueda considerarse como una opción para los establecimientos de sus comunas. | Ver Detalle | |
| 2021-10-13 15:00:00+00 | AJ028AW1011434 | Sujeto Pasivo | BARBARA VEYL | Presentación Proyecto IdeoDigital. Proyecto desarrollado en alianza con BHP Foundation. Propósito: Proporcionar a los estudiantes del sistema escolar público chileno los conocimientos digitales clave para lograr su completo desarrollo con la posibilidad de convertirse en protagonistas de la sociedad digital del siglo XXI. Objetivo: Crear las condiciones necesarias para incorporar las Ciencias de la Computación al currículum escolar chileno . |
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| Sujeto Pasivo | María Guzmán | |||||
| 2021-10-12 19:00:00+00 | AJ028AW1000499 | Sujeto Pasivo | Cecilia Gálvez | Competencias Digitales Lenguajes Digitales Metodologías Activas Liderazgo para el cambio |
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| Sujeto Pasivo | Juan Espinoza | |||||
| 2021-10-12 15:00:00+00 | AJ028AW1009367 | Sujeto Pasivo | Rodolfo Ávila | PRESENTACIÓN DE PLATAFORMA E-LEARNING DE CIENCIAS PARA IMPLEMENTAR EN ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | DANIA CONSTANZA DEL RÍO REYES | |||||
| 2021-10-07 18:30:00+00 | AJ028AW1015052 | Sujeto Pasivo | Jessica Cabezas | Estamos estableciendo una nueva alianza con una empresa canadiense para el desarrollo de programas de estudio y trabajo con Universidades Públicas en Canadá. Vamos a realizar una serie de reuniones los días 21 y 22 de Octubre en Puerto Montt y Puerto Varas y quisiéramos difundir esta importante información con ustedes. Quisiera solicitar una reunión con usted para contarle mayores detalles sobre esta importante actividad que estamos seguros logrará un impacto importante en nuestros alumnos. | Ver Detalle | |
| 2021-10-07 18:30:00+00 | AJ028AW1015052 | Sujeto Pasivo | Jessica Cabezas | Estamos estableciendo una nueva alianza con una empresa canadiense para el desarrollo de programas de estudio y trabajo con Universidades Públicas en Canadá. Vamos a realizar una serie de reuniones los días 21 y 22 de Octubre en Puerto Montt y Puerto Varas y quisiéramos difundir esta importante información con ustedes. Quisiera solicitar una reunión con usted para contarle mayores detalles sobre esta importante actividad que estamos seguros logrará un impacto importante en nuestros alumnos. | Ver Detalle | |
| 2021-10-06 15:00:00+00 | AJ028AW1001731 | Sujeto Pasivo | Rafael Rodríguez | Programa de retención escolar bajo el modelo de pago por resultados para optimizar el uso de los recursos SEP | Ver Detalle | |
| 2021-10-06 14:00:00+00 | AJ028AW1005609 | Sujeto Pasivo | claudia barria | Estimad@s; Junto con saludar, espero que se encuentre bien. Escribo para presentar nuestros servicios educativos 2021, que pueden ser de utilidad para estos tiempos tan difíciles. - Plan lector, nuestro plan lector va desde educación Parvularia hasta IV medio. Le dejo este link donde puede conocer todas las características de nuestro plan lector y catálogos. https://mailchi.mp/zigzag.cl/que-las-lecturas-no-paren-1640726. - Libros primeros lectores, variedad de libros que incentivan la lectura infantil. https://online.fliphtml5.com/mtqd/lzdx/ - Libros en formato E-books, con el fin de que más estudiantes puedan acceder a la lectura. Contamos con planes lectores predeterminados como también se pueden modificar a sus necesidades. https://ebook.zigzag.cl/library - Condorito en mi escuela, libro de estrategias que fortalece la comprensión lectora y las habilidades del pensamiento. https://mailchi.mp/zigzag.cl/desarrollo-de-competencias-lectoras-y-habilidades-del-pensamiento-1641802?e=7afaec1789 - Programas de Asesoría y capacitaciones virtuales (ATE) desde el año 2008 nos dedicamos a la Asesoría Técnica, Capacitaciones y Evaluación de Aprendizajes. - Alexia Classroom: Plataforma que integra el área de gestión académica (Planificaciones), administrativa y la comunicación entre colegio y familias, con las herramientas tecnológicas más novedosas. https://educaria.cl/ Agradezco la posibilidad agendar una reunión para conocer sus inquietudes, dudas y necesidades, en modo online o presencial. Esperando una buena acogida, Atte. Romina Gutiérrez. |
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| 2021-09-29 15:00:00+00 | AJ028AW0996280 | Sujeto Pasivo | alberto stefan hellwig segovia | El Teatro como Herramienta Pedagógica | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Yasmín General | |||||
| 2021-09-28 14:00:00+00 | AJ028AW1005056 | Sujeto Pasivo | Erika CASTRO | Presentación de Môgand, programa de fortalecimiento de habilidades socioemocionales a través de dos herramientas tecnológicas: Videojuego para estudiantes y una APP para el Equipo de Convivencia. | Ver Detalle | |
| 2021-09-23 15:00:00+00 | AJ028AW0986646 | Sujeto Pasivo | Helga Sanyour | Nuestra intención es dar a conocer T-share como startup con foco en el desarrollo profesional docente. Actualmente, desarrollamos una plataforma de colaboración en línea donde impulsamos a los docentes a co-crear y rediseñar sus clases dado los cambios en el sistema educativo, generando instancias de trabajo colaborativo donde logramos nivelar los conocimientos y aprendizajes de los profesionales de la educación, logrando reducir su carga de trabajo y aumentar su satisfacción laboral a través de los beneficios e incentivos asociados a ser parte de la comunidad T-share. | Ver Detalle | |
| 2021-09-23 14:00:00+00 | AJ028AW0991764 | Sujeto Pasivo | Luis Castillo | Presentación de Fundación; experiencia en capacitación de profesores y asistentes de educación en zonas extremas, rural y urbana. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Verónica Vera | |||||
| 2021-09-21 15:00:00+00 | AJ028AW0988722 | Sujeto Pasivo | Maria Ortiz | Cordial saludo, le contacto de OTEC Esucomex y me dirijo a la Unidad Técnico Pedagógica para dar a conocer nuestros programas de capacitación certificados por la DIBAM, Dichos programas son e-learning y están dirigidos al apoyo de los Directores, Profesores, Paradocentes, Asistentes de la Educación y Profesores a cargo de la enseñanza de alumnos con Necesidades Especiales. Todos considerando la actual realidad que vive nuestro país, bajo la presente crisis sanitaria. | Ver Detalle | |
| 2021-09-21 14:00:00+00 | AJ028AW0990286 | Sujeto Pasivo | Claudio Quiroz | Soy Patricio Felmer, Profesor Titular de la Universidad de Chile e investigador del Centro de Investigación Avanzada de Educación (CIAE)y del Centro de Modelamiento Matemático (CMM) de la misma casa de estudios y Director de la Iniciativa ARPA. Soy director de la Iniciativa ARPA, una propuesta de Desarrollo Profesional Docente orientada a la Activación de la Resolución de Problemas en las Aulas y al desarrollo de otras habilidades centrales para el siglo XXI, en forma entrelazada con los contenidos, de acuerdo al currículo escolar vigente, con experiencia desde 2015. El foco de la propuesta de ARPA es la calidad de la educación en un sentido integral, desde la incorporación de la resolución de problemas en las aulas de Matemáticas, Lenguaje y Comunicación, Ciencias Naturales e Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Solicito una reunión con la directora, para tener la oportunidad de dar a conocer directamente y en profundidad nuestra propuesta, apuntando a la posibilidad de generar instancias de trabajo, asesoría o colaboración en el contexto del servicio local de educación LLanquihue. |
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| 2021-09-15 13:00:00+00 | AJ028AW0984399 | Sujeto Pasivo | Enrique Damm | Interés en presentar propuesta de contenidos académicos y perfil de egreso para la educación técnico-profesional de los establecimientos de la comuna de Frutillar. | Ver Detalle | |
| 2021-09-14 15:00:00+00 | AJ028AW0988099 | Sujeto Pasivo | José Hidalgo | Somos una empresa con triple Impacto Económico :Trabajamos la economía circular de residuos, generando valor en toda la cadena: desde la producción, la recuperación y la valorización. El Programa Digital Kyklos es una plataforma virtual, que tiene como propósito el encuentro de comunidades en un espacio educativo de aprendizaje medioambiental y socioemocional. Este espacio, busca visibilizar contenido y diversos proyectos e iniciativas que fomenten una vida en armonía con el entorno, y con esto incentivar la participación activa de los beneficiarios, teniendo como eje central las 3R Kyklos y el trabajo de los IDPS, OA y PEA. Por otro lado, a través empleo de personas con discapacidad, generamos nuevos ingresos tantos para familias que antes no lo tenian como también la reducción del subsidio estatal para personas con discapacidad. Social : Generamos empleabilidad a través de la inclusión laboral. Integramos en Kyklos a personas con discapacidad cognitiva en nuestro Centro Inclusivo de Reciclaje. Posteriormente relocalizamos a las personas para generar nuevos empleos. Desarrollamos proyectos ambientales de vinculación entre empresas, municipios y otros organismos. Ambiental :Programas de educación ambiental son ajustados a colegios, empresas, municipios y barrios. Contamos con un plan integral para administrar los residuos que permiten efectivamente minimizar la basura, el cual contempla desde la infraestructura hasta planes de cultura, gobernanza y trazabilidad. Asesoramos el cumplimiento de la Ley REP. Kyklos nace en 2012 con el fin de encontrar oportunidades en los problemas medioambientales para el desarrollo social a través de la cultura, la inclusión y la vinculación. Desarrollar una plataforma digital de educación ambiental y para formalizar y agilizar la operación y participación de los recicladores de base en el mercado e industria del reciclaje. Esta plataforma debe conectar a todos los actores del ciclo de vida de los residuos recuperables, desde el origen hasta la valorización: recicladores de base (gestores), con generadores de residuos (empresas, domicilios, etc.), con destinatarios finales (intermediarios o plantas de valorización/reciclaje). Esta plataforma permite preparar el mercado de recuperación de residuos reciclables ante la implementación de la ley REP (Responsabilidad Extendida del Productor) a nivel nacional. Esta ley, impulsará el mercado, creará demanda y será necesaria una oferta formal que dé trazabilidad. |
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| 2021-09-14 14:00:00+00 | AJ028AW0987132 | Sujeto Pasivo | Macarena Santana | - Nuestra experiencia apoyando otras redes. - Experiencia apoyando establecimientos correspondientes a su servicio local. - Indicadores de éxito del Programa "Motival: Herramientas básicas para motivar en casa". - Tarifas del programa y piloto. |
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| 2021-09-08 15:00:00+00 | AJ028AW0982956 | Sujeto Pasivo | Cristina Oyarzún | Presentación de planes de apoyo a la gestión de equipos y a la educación | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Juan Varas | |||||
| 2021-09-08 14:00:00+00 | AJ028AW0986139 | Sujeto Pasivo | Jean-pierre Gibert | Presentar las propiedades y aplicaciones de nuestro Software de Gestión para el área de Convivencia Escolar, nuestros programas de capacitaciones y servicios de asesorías en este mismo ámbito. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Nelson Ariel Araneda Ortega | |||||
| 2021-09-07 15:00:00+00 | AJ028AW0966499 | Sujeto Pasivo | Pamela Ravanal | Servicio Local de Educación LLanquihue. | Ver Detalle | |
| 2021-08-31 16:00:00+00 | AJ028AW0964127 | Sujeto Pasivo | Albert Espinoza | Complementación de recursos pedagógicos: -Plataformas educativas. -Tecnología educativa. -Estándar de espacios educativos. -Laboratorios móviles. -Simuladores y realidad aumentada. -Elementos individuales. |
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| 2021-08-31 15:00:00+00 | AJ028AW0985030 | Sujeto Pasivo | Bozidar Dragicevic | Presentación de una plataforma avanzada para la gestión del proceso de aprendizaje en los estudiantes en etapa escolar. Herramienta con la estructura de tres momentos de la clase. Provee en forma automática: 1. Apertura: La información y estructura establecida por el Mineduc en los OA y uso de contenido adicional establecido por el Docente. 2. Aplicación: Ejercicios por módulo de OA, en una cantidad ilimitada y de corrección en línea. 3. Evaluación: Evaluaciones del contenido de los OA, con corrección y generación de notas en forma automática. Nivelación: Diagnóstico para la detección de brechas en los prerrequisitos de los OA. Generación de ruta de remediales para la nivelación y aplicación de los tres momentos de la clase. Planificación: Ejecución concurrente de plan de OA y rutas remediales. Seguimiento en línea del avance de los estudiantes en forma individual. Plataforma 7x24. Oferta integral de acuerdo a necesidad del Cliente. |
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| Sujeto Pasivo | Fernando Prieto | |||||
| Sujeto Pasivo | Claudia Ormeño | |||||
| 2021-08-26 16:00:00+00 | AJ028AW1144045 | Sujeto Pasivo | Mauro Díaz | Somos una Entidad Educativa con 16 años de existencia, que se dedica a la investigación, desarrollo y diseño de productos educativos y además de un amplio trabajo de implementación y acompañamiento de proyectos de innovación educativa en instituciones de Chile y América Latina . El trabajo de estos años nos ha permitido desarrollar propuestas concretas de alto valor pedagógico para dar solución a las necesidades que presenta el trabajo educativo. Actualmente contamos con una serie de soluciones, especialmente diseñadas para enfrentar los complejos desafíos que enfrentan las escuelas en este momento, soluciones para atender el rezago en los aprendizajes y soluciones para la construcción de dinámicas de bienestar emocional al interior del aula. Creemos que nuestros recursos con sus dinámicas y acciones concretas podrían ser de su interés por lo cual le solicitamos cordialmente una reunión | Ver Detalle | |
| 2021-08-26 16:00:00+00 | AJ028AW0973023 | Sujeto Pasivo | Mauro Díaz | Somos una Entidad Educativa que ha desarrollado una propuesta concreta para dar soluciones a las necesidades que han surgido en pandemia, pero también pensando en un eventual retorno a las aulas. Las propuestas se acoplan perfecto a las necesidades de los establecimientos de la región y tienen por supuesto puesto el foco en la recuperación de los contenidos, disminuyendo la brecha educativa. Además queremos hacer una significativa donación de recursos educativos a través de un plan piloto a establecimientos de las comunas pertenecientes a este SLE. | Ver Detalle | |
| 2021-08-24 16:00:00+00 | AJ028AW0972345 | Sujeto Pasivo | Gonzalo Mejia | Deseamos abordar la presentación de UCLASES COLEGIO, una plataforma que hace una revisión de los Planes y Programas exigidos por el MINEDUC a través de cápsulas educativas, desde primero básico a cuarto medio, en las asignaturas de Matemáticas, Lenguaje, Historia y Ciencias, elaboradas por un grupo de profesores del más alto nivel. Este sistema que busca ser el complemento perfecto para las clases presenciales y online, enfocándonos en acompañar, apoyar y disminuir la carga laboral de los profesores y complementar sus estrategias de enseñanza; además de brindar herramientas digitales y material audiovisual para disminuir la brecha educacional y otorgar la oportunidad a los estudiantes de repasar, subir notas, preparar clases futuras o nivelar contenidos pasados. Es por esto que buscamos mostrar una plataforma que puede entregar soluciones educacionales a la problemática generada por vacíos académicos acumulados y el momento actual en que la pandemia ha mostrado las debilidades digitales existentes. |
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| Sujeto Pasivo | Alfredo González | |||||
| 2021-08-24 15:00:00+00 | AJ028AW0980488 | Sujeto Pasivo | Manuela Biedma | Queremos saber conocer el plan de trabajo institucional del SLEP Llanquihue en su primer año y cómo se proyecta que este impacte en los aprendizajes de los y las estudiantes y el enriquecimiento de toda la comunidad escolar. Buscaos ser un aporte para que la institucionalidad sea la líder en la transformación cultural. | Ver Detalle | |
| 2021-08-19 19:30:00+00 | AJ028AW0951058 | Sujeto Pasivo | ERICA ESPINOZA | Presentación de propuesta técnico-económica de plataforma educativa de aprendizaje socioemocional SelClass, cuya presentación del servicio se realizó a los establecimientos dependiente del SLE Llanquihue; y posteriormente el día 11 de mayo 2021 se realizó presentación de nuestra plataforma a Juan Carlos Olguín y Valentina Santibañez. | Ver Detalle | |
| 2021-08-19 19:00:00+00 | AJ028AW1112439 | Sujeto Pasivo | Gerardo Valenzuela | Presentar los sistemas de gestión que ofrece la empresa WebClass (Red de Servicios Educativos), la que a través de sus distintas licencias, permite facilitar el trabajo de los docentes, además contempla el módulo de convivencia escolar es una plataforma de aprendizaje socio emocional para la convivencia escolar, con énfasis en actividades para la prevención), asimismo se mantiene a disposición de los colegios los desafíos crecer son softwares educativos interactivos para el aprendizaje escolar con diferentes temáticas y niveles de dificultad en Matemáticas, Ciencias y Lectura | Ver Detalle | |
| 2021-08-18 16:00:00+00 | AJ028AW0972129 | Sujeto Pasivo | Tania Olavarría | Nos queremos presentar ya que somos parte de la Fundación Foro Educativo con años de experiencia y especializados en el área educativa, contamos con propuestas que se adaptan a las necesidades de sus establecimientos y con especialistas en todas las aéreas | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Natalia Rodríguez | |||||
| 2021-08-18 15:00:00+00 | AJ028AW0968948 | Sujeto Pasivo | Daniel Carrasco | Invitación Olimpiadas Inglés Online 2021 | Ver Detalle | |
| 2021-08-17 15:00:00+00 | AJ028AW0967313 | Sujeto Pasivo | Cristian Cornejo | Junto con saludar cordialmente y esperando se encuentre muy bien, mi nombre es Cristian Cornejo Droguett, profesor de estado y director de la empresa INTEGRITIC, desarrollador del recurso educativo TABULATEST.CL : Plataforma de Gestión y apoyo digital para el Programa de Integración Escolar. Somos una empresa formada por docentes y profesionales multidisciplinarios, ubicada en la región de Coquimbo; trabajamos actualmente con los establecimientos del servicio local Puerto Cordillera y Servicio local Huasco, además de todos los establecimientos de las corporaciones de Antofagasta, Calama y Tocopilla. El motivo de esta solicitud es para presentarles esta plataforma con foco en estudiantes con Necesidades Educativas Especiales y todo el proceso relacionado con el decreto 170 y 83 DUA. El recurso permite la automatización de documentos pedagógicos como PAI, PACI, Estados de avance, que incluyen la nueva priorización curricular y progresiones en espiral, además de la validación de datos de identificación de estudiantes y profesionales para evitar errores de digitación de la documentación en un 100%, junto con un perfil especial para que el sostenedor pueda visualizar todo el avance de cada colegio en los procesos de diagnóstico y reevaluación, todo de forma remota. Otras funciones disponibles: Tabulación de Baterías y Test del decreto 170 Carpeta Digital del Estudiante P.I.E. Priorización Curricular Elaboración de FUDEI-FUR Elaboración de PACI Elaboración de PAI y Estados de Avance Elaboración de Anamnesis, Informe a la familia, Valoración de salud, Interconsulta, informe pedagógico, autorización evaluación. Evaluación de Estilos de Aprendizaje de forma remota Perfil para el estudiante con Juegos educativos de Lenguaje y Matemáticas Aula Virtual PIE Test de Orientación Vocacional Calendario de evaluaciones Perfil Comunal/territorial La presentación incluye un piloto demo gratuito para los establecimientos que el Sostenedor requiera. Esperando una respuesta favorable, me despido cordialmente Video presentación: https://youtu.be/UDIOMoIDPr4 |
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| 2021-08-04 16:00:00+00 | AJ028AW0965969 | Sujeto Pasivo | Carlos Lorca | PRESENTACIÓN PLATAFORMA DE GESTIÓN EDUCATIVA, ADMINISTRATIVA Y COMUNICACIONAL MI AULA | Ver Detalle | |
| 2021-07-27 16:00:00+00 | AJ028AW0968042 | Sujeto Pasivo | Carlos Hernández | Simuladores para Educación | Ver Detalle | |
| 2021-07-21 16:00:00+00 | AJ028AW0967337 | Sujeto Pasivo | María Rojas | Presentación de herramienta tecnológica digital, enfocada en generar hábitos de comprensión lectora y desarrollo de habilidades en el área en estudiantes de 6 a 18 años. | Ver Detalle | |
| 2021-07-15 19:00:00+00 | AJ028AW0965558 | Sujeto Pasivo | Rodrigo Cohn | Darme a conocer y ofrecer mis servicios profesionales. Soy Psicólogo, Magíster Psicología Clínica, Docente Universitario, Coach integrativo, Facilitador en Desarrollo Personal y miembro fundador de ATE especializada en temáticas de Educación Emocional, Liderazgo y Convivencia Escolar. He tenido la oportunidad de trabajar en más de 15 establecimientos educacionales con comunidades educativas completas (Equipos directivos, docentes, asistentes de la educación, y estudiante de enseñanza media) con excelentes resultados avalados por cartas de recomendación, entre ellas una otorgada por MINEDUC el año 2020 por haber trabajado Programa de Educación y Contención Emocional. Empático, flexible y con alto grado de compromiso orientado al bienestar de las personas Además, quisiera ofrecer mis servicios de psicólogo para abordar problemáticas asociadas al área de salud mental para personas que lo requieran. |
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| 2021-07-08 13:00:00+00 | AJ028AW0964642 | Sujeto Pasivo | Iván Herrera | PROGRAMA INTERNACIONAL DE IMPLEMENTACION CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN SOCIO EMOCIONAL Y ETICA Reciente Alianza de prestigiosa Universidad USA con nuestra Fundación y con la Univ Católica de Temuco Fac de Educación, estamos en condiciones de implementar un programa de incorporación curricular de la educación socio emocional de altísimo nivel, con resultados comprobados y con carácter pionero en Chile y América Latina. Actualmente estamos en Loncoche con un colegio cuyo sello es la educación socio emocional. Importante destacar la conveniencia económica del programa dado el caracter de org sin fines de lucro de las entidades involucradas |
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| Sujeto Pasivo | Karen Montoya | |||||
| 2021-07-06 16:00:00+00 | AJ028AW0957247 | Sujeto Pasivo | Teresa Izquierdo | Presentar líneas de trabajo de los Programas del área de innovación educativa de Focus. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Teresa Covarrubias Izquierdo | |||||
| Sujeto Pasivo | Belén Cirano | |||||
| Sujeto Pasivo | Christian Fuentes | |||||