Elaboración, dictación, modificación, denegación o rechazo de actos administrativos, proyectos de ley y leyes y también de las decisiones que tomen los sujetos pasivos.

Proyectos de Enfermería: Competencias, examen nacional de enfermería y proyecto de enfermera/o de práctica avanzada<br /> • La asociación presenta sus integrantes, su misión, visión, representan 24 instituciones acreditadas. <br /> • Presenta un estudio o catastro de las escuelas y carreras de enfermería, 24 universidades.<br /> • Presenta la brecha de necesidad de enfermeras y enfermeros de acuerdo a estudios de la OCDE. <br /> • Señalan que nueva normativa de regulación de educación que ya no existiría acreditación por carrera, y solo por universidad, lo cual hacen presente que se encuentran desconforme con dicha normativa.<br /> • La importancia del trabajo por competencia y la amplitud del curriculum del enfermero de amplio campo en distintas disciplinas.<br /> • Se necesita un curriculum integrado, flexible y no tan regulado del egresado de enfermería.<br /> • Solicitan actualizar el articulo 113 del Código Sanitario.<br /> • Examen Nacional de enfermería.para egresados de carácter voluntario y secreto. Se ha trabajado en DEMRE y MIDEUC es un examen bien elaborado. Existe un puntaje de corte, propuesta es incorporar el resultado de examen a proceso de concurso de empleo publico.<br /> • Los alumnos no tienen competencias laborales, se debe crear un examen de competencia.<br /> • Las especialidades de enfermería en Chile, se realizo un informe en derecho con la finalidad de que se reconozca como especialista y no como un post titulo.<br /> • Solicitan el apoyo institucional del ministerio respecto al reconocimiento a la especialización de enfermería.<br /> • Se entrega dossier de las Temáticas planteadas articulo publicado en editorial y documento que recoje experiencia entre enfermeros y doctores de medicina familiar an APS.